【推荐】五年级我的作文集合7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的五年级我的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级我的作文 篇1
我喜欢的人是，就是我的妈妈。
我的妈妈有着乌黑乌黑的头发，深黑深黑的眉毛，看起来漂亮极了！我的妈妈还有一双水灵水灵的浓眉大眼呢！我的妈妈是双眼皮，有的时候妈妈的双眼皮还会变成一单一双的眼皮。看起来可真有趣啊！我的妈妈还有一个扁扁的鼻子。
不过，最漂亮的还是妈妈那红润润的樱桃小嘴。我的妈妈皮肤很白，每次她穿着裙子出门，别人都说她是一位小姑娘呢！
一个天气晴朗的早晨，我在看书，妈妈说：“我出去买菜去，你就在家里看书，写作业。买完菜，我马上就回来。”妈妈带着钱包就出去了。我等妈妈走远了以后，就跑出去玩了，妈妈买菜回家，不见我在家，急得满大街找我。我玩了很久才回家，刚到家门口，看见妈妈正坐在家门口，我吓得满头大汗，妈妈说：”你刚才去哪了。“我说：”我只是跑出去溜达了几圈而已。“妈妈说：”你出去玩怎么不跟我说一声呀，你知道妈妈多担心呀！你的作业做完了吗？“我紧张的说：”没，没，没有写完。“妈妈严厉的批评了我，还让我到墙角好好反省。过了好一会儿，妈妈走过了对我说：你以后可不可以不要妈妈担心，每次出门玩都要跟父母打招呼，父母允许才能出门玩。
妈妈您辛苦了。
五年级我的作文 篇2
20xx年，我已经成为了一名科学家。
在一次火星探测实验时，我驾驶的“探索者”出了一点儿故障，但是我立刻接吧飞船修好了，飞船修好后，我感到十分疲惫，便离开飞船在火星上漫步。突然，我发现了一块红矿石，里面有一种地球上从未出现过的元素，于是，我把这块红矿石拿到了飞船实验室里研究。我先把这块矿石放入水里，静等变化，十分钟后，我把矿石捞了出来，发现水居然变红了！可矿石的颜色却一点也没有改变！我先把水滴在植物的断茎上，三十分钟后，这种植物长满了整个实验室；我又把水洒在自己的伤疤上，不一会儿，伤疤便消失了。原来，这种元素可以是遭受伤害的动植物恢复原状。于是，我把这种元素起名叫“砹”。
当我把“砹”带回地球后，地球上的医院和美容院全倒闭了，我也被提为诺贝尔生物学奖的获奖人，可是，好景不长，由于人类没有伤亡的现象，数量就急剧增加，越来越多，造成了世界上的食物、房屋、动物等急剧减少。于是，我又做出个大胆的决定，把“砹”带走，并隐居在外太空，终于，地球又恢复原样了。
从此，便没人知道了我的音讯。
五年级我的作文 篇3
老师就像辛勤的园丁，哺育了我们；老师就像一根蜡烛，燃烧了自己照亮了我们……
我有一位好班主任，她也是我们现在的语文老师——冯老师。冯老师很高挑，就像春天早晨中一棵亭亭玉立的柳树。她有一双亲切而慈祥的眼睛，就像春天清澈的溪水。她还戴着一副黑色的眼镜。她的头发像黑色的瀑布倾流而下，不仅柔软而且很长，有一种朴素而自然的魅力。
冯老师的课上得很有趣，她会时不时的跟我们进行一些小互动，她讲的道理我们也懂。冯老师很无私，她会把她知道都告诉我们。
冯老师还很负责。如果有同学不舒服，冯老师会送他去医院检查，如果有同学吐了，冯老师不会嫌弃他，反而用拖把把地拖干净，然后用他的杯子倒热水给那个同学喝。
冯老师也很喜欢和我们一起玩。有一次心理健康课冯老师和我们玩“老鹰抓小鸡”，一开始冯老师当鸡宝宝，当老鹰的同学跑得很快，冯老师因为穿的高跟鞋，所以不小心扭伤了，我们都很担心，而她却说没事。下一轮，冯老师当起了指挥官，一会让我们跑慢点，小心摔倒。一会让我们跑快，别被抓到……我们玩的很开心。
在我心中，冯老师是如此善良和慈祥，给我留下了深刻的印象，让我难以忘记。
您为了我们付出了很多。
感谢您！冯老师！
五年级我的作文 篇4
同桌不知怎么了，最近垂头丧气的，我和她说话她也爱理不理的，据我们班一个小道消息很准确的同学说，我同桌她父母前几天离异了。我当时对同桌的情感只是同情，却也不知道做些什么。
但是，情况好像发生了变化，知道这个消息几天后，同桌心情不知怎么的，好像变好了，天天哼着小曲儿，每次都喜欢一个人看着作业本傻笑，我很是不解。
这天，同桌生病了没来学校，由我来帮她带作业。在走向她家的路上，好奇心使我打开了她的作业本，翻开一页，作业下面除了一个大大的优，还有一行字“真棒，你的字比以前写的好看多了，老师看好你，加油！对了，今天的早饭别忘了吃哦！”然后是一个大大的笑脸。
那行娟秀的字使我一下认出来是你写的，原来，一直以来，都是你在默默鼓励同桌，这不亚于母爱的师爱使我一下子心暖暖的。
五年级我的作文 篇5
书，是一抹金色的阳光，让我们感受世界的温暖；书，是一朵洁白的浪花，拍打着我们思想的海岸；书，是一支动人的曲子，奏出了最美的旋律；书，是一双温暖的手，抚慰着人们的心灵。我养成的好习惯就是读书。
妈妈告诉过我，我在八个月大时就能捧着一本书，坐上半个钟头，“读得津津有味”。我完全不记得了，也许那时吸引我的只是那一幅幅图画吧。但是，爱读书的习惯真是根植于内心了，以后的时光里，书，成了我最亲密的伙伴。
爸爸和妈妈都很爱看书，也许是他们的遗传，也许是受他们的影响，使我从很小的时候读各种小画书一直读到今天的世界名著，每天晚上经常是我们全家三口人都手捧一本书，坐在灯下，互不干扰地品尝各自的“精神美味大餐”。每每这时，声音静止了，时间也好像静止了，只剩下我们的心在与作者的心沟通对话。
在我们家里，有一个大书架，每当我过生日时，总要去新华书店，为我的书架增添新成员。书架上有各式各样的书，既有文学名著，也有科学读物，还有一本本的杂志《读者》，当然也有成套的小说、散文和很多见证我成长的儿童读物。
书，既是我的朋友，也是我的老师，他能在我失落时给我们心灵上的安慰与支持，也能为我开通一条走向光明的成功之路。因为他让我增长知识，引领我见识这个世界更多的精彩。我们足不出户就可以用心去仰望庄严肃穆的雪山，畅游波涛汹涌的大海，领略世界各地的风土人情。与书打交道，是一件美妙而轻松的事情。读书时，我可以体会到作者倾尽其所有心血，将个人的体验、经历、感悟、想象等浓缩成文字，将自己的.情感融合到文字中，那是一种累并快乐着的幸福感受。
养成读书的好习惯吧，让书成为我们生命中不可缺少的一部分，让书照亮我们通往美好未来的道路。
五年级我的作文 篇6
门前那株月季花在春风中绽出了新芽，它的勃勃生机如磁石般吸引了我的目光。
我学完钢琴课回家，又望见了那株月季，心想：今天下午难得的放松，可以去好好看看它。
我爬下石台，走近那株月季，月季的枝干上有许多锋利的小刺，很容易刺伤手。在那些刺的旁边，已经绽出了一些好像竹笋似的小芽，这些小芽是红色的，芽尖上有点嫩绿。我小心地用手去触摸它，感觉有一丝油嫩，像新生儿的皮肤。闻一闻，带有一点清新的味道。从整棵月季来看，顶部的嫩芽比较多，而那些接近地面上的枝干，那上面嫩芽又少又小。原来他们是在争夺高处的阳光吧？我正在想着，远处爸爸正叫我回家，我才不舍地离开了那株月季。
我又爬上了石台，回头一看，那耀眼的阳光正照在大地上，也照在那株月季上，我仿佛看见那株月季正在拼命的吸收阳光。忽然一个想法闪过我的心头：是啊！在春天里，月季在拼命地吸收水分与阳光，世间一切植物也都在努力吸收水分与阳光。为的是在夏天能开出一片艳丽的花朵，为了那些花，月季早在初春就早早开始努力了。人也是如此，成功不就像一朵花吗，只有在豆蔻年华之季就开始向着成功奋斗，才可能在未来摘得成功的果实。
不必等到风平浪静，我们就该乘风破浪去赶海；不必等到阳光明媚，我们在春寒料峭中就该去播种；不必等到万事俱备，我们恰逢东风就该去出征，不必等到老态龙钟，我们就该一腔热血去搏人生。
五年级我的作文 篇7
我喜欢清史，最喜欢的一个人物是光绪皇帝。他是一个典型的悲剧人物，莎士比亚的那些李尔王，哈姆雷特至少最后也算是愿望达成了，可是他做了一辈子皇上，一件顺心的事都没有。
光绪想亲政，学习日本建立君主立宪制，受到慈禧顽固派的阻挠，慈禧杀了戊戌六君子，光绪自己也被囚禁了。光绪皇上小的时候学习很刻苦，五岁就到上书房上学，很少旷课，是个好学生。每天早上很早就起床了，有时候连饭也不吃。光绪小的时候，宫里的人都欺负他，不帮他铺床，不给他到热水，也不能在自己的亲父母身边，太可怜了。
光绪是有理想的人，在甲午战争的时候，他是不愿意投降日本的，只是他没有实权。
学习历史可以使人明智，通过了解光绪帝和清史使我知道了，国家弱小，就会被别的国家欺负，我们要努力学习，让我们的中国更加强大。
