高尚 小学生六年级作文
高尚_小学生六年级作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的高尚_小学生六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
高尚_小学生六年级作文1
做一个有道德的人 在这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德，做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
有一次，我和妈妈到银行存钱，银行里人头攒动，我和妈妈排了很长时间的队伍才轮到我们，就在我们走向柜台时，一位70多岁的老人忽然跌跌撞撞地走了过来，我开始还认为他是有什么东西丢在那里要拿回去，可他还没站稳，就发话了：“请问一下养老保险怎么取?” 我可不高兴了，明明是我们先来了，怎么让他先办起业务呢?而且这么大人了，先来后到这点道理不懂吗? 可妈妈却好像让着他一样，什么话也没说，而且还把身子往一边让了让。
妈妈的举动，更让我惊讶和气愤，难道妈妈也不懂这点道理吗? 妈妈好象看见了我表情的变化，就悄悄把我拉到一边，微笑着对我说：“你是不是有点不高兴啊?”我用劲地点了点头，气愤地说出了我的想法，妈妈的脸色立刻变得严肃起来，对我说：“你这就不对了。虽然先来后到是规矩，但是他毕竟是位老人啊!而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情，尊老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种道德的表现，所以我们必须要让着他，尊敬他。”我这才点了点头。
妈妈的表情终于由严肃化为轻松，“如果你也是一位老人，你愿意为这么一件小事而和别人争吵吗?”我不好意思地摇了摇头。 这是，那位老人的事已经办好了，正招呼我们过去。他这时向我们解释：“刚才真对不起，我有点急事，让你们久等了!”我笑着说：“没关系!这不算什么!” 同时，我也看见了妈妈赞许的目光。
高尚_小学生六年级作文2
北风呼啸着!每当我打开鞋柜，看到那一双伤痕累累，穿着一身布丁的篮球鞋时。头脑海总那浮现着那位可敬、和蔼的人——身着旧衣的老爷爷。
天下着蒙蒙细雨，我加快了回家的步履。可是雨越下越大，雨滴像爆米花一样炸开了花。我奔跑着，脚感觉不对劲，凉飕飕地。我底头一看，鞋子破烂不堪，门前好像被老鼠啃了一个窟窿。逼得我退到了屋檐下，抱着篮球确毫无计策，急得我像热锅上的蚂蚁、团团转。
一个和蔼的声音蹿进了我的小耳“小朋友需要帮助吗”?我循声望去，一位身穿灰色外衣的老爷爷。衣服上还有几个细碎的缺口。我支支吾吾!半天才挤出几个字，一看到我的鞋子就知道了怎么回事。
“我来帮吧!”他说：只见他拿起针和布丁，用他那炯炯有神的眼睛一针一线的缝着。他的心很细，一丝不苟的把我的鞋洞缝完。他把针扎进去很吃力，他皱紧眉头，用力一按费了九牛二虎之力弄了进去。望着他那古铜色的脸，和他那布满皱纹的皮肤，总能让我的心感觉到异常的温暖。
补完了，我问他该多少钱，“不用钱”。他的这句话让我吃惊!我从来没有听见补鞋不用钱。何况家庭来原更应该困难的爷爷。我的心一下子被触动了，老爷爷的品格是多么高尚啊!只为别人着想。
望着他那远去的背影，心中燃起了温暖的火苗。在两旁路灯的照耀下更温馨。每当望着这双鞋，就想起了老爷爷，想起了他那让人可敬的事。
高尚_小学生六年级作文3
我的脑海中。记着许多的人和事，但是有些像浮云一样模糊不清，一闪而过。可有一件事却像参天大树的根，深深地扎进我的心底。
他是一个舍己救人的大英雄，虽然我不知道他的名字，但他的事迹却永不磨灭。
记得在新闻报道中得知，他是一名长途汽车的司机。那一天。他正开着大巴车在高速公路上行驶着，大巴车上载有24名游客。突然，不知从哪里冒出来的巨大钢板从远处飞来，冲破了前风挡玻璃，毫不留情的插入他的腹部。汽车在飞快的行驶中，公路上剧烈摇晃起伏，全车的旅客尖叫着不知所措。这是多么可怕的事呀。他却不顾自身的伤势，一心想着车上24名有乘客的安全，忍着剧痛，双手紧握方向盘，脚控制着刹车，非常镇定。大巴的速度慢下来了，最终停在了应急车道上，他打开门让乘客先下车，乘客们赶忙拨打120电话，那时候没有一位乘客受伤，可是司机却因腹部失血过多，当场昏倒了。
几分钟后，120的救护车来了，把司机送到了医院，可因为抢救不及时，失血过多。他英勇献身了，许多人都来为他默默祈祷。
是呀，在那么危险的情况下，他还能那么镇定，不顾自己的安危，担心乘客的安全，让大巴停下来，是他救了24个人宝贵生命，如果不是他那么24个人不知命运如何。他是一位伟大的英雄，是我最崇敬的人。他的背影高大魁梧，闪烁着舍己救人的光芒。
高尚_小学生六年级作文4
我仿佛是无边黑夜中的'一点明星；我仿佛是乱耳丝竹声中的天籁之音；我仿佛在寂静旷野里问道花香一缕。他用最高尚的美德———诚信，照亮了我的心。
那是星期四的早晨，就作业本声，响成一片。突然数学老师在黑板上写下了几个苍劲有力的大字“交数学《同步练习一》”。我的目光刚刚垂下，只见几位“高手”奋笔疾书。我看了看他们狼狈的模样，不禁暗暗偷笑。
不久，我同桌火急火燎地跑过来，翻开《同步练习一》，我定睛一看，无语了。纸上光洁如平可以与白纸媲美了。我急忙把作业交给他，示意他“亡羊补牢”因为他不只一次犯错了。可他没有理会我，继续“正襟危坐”如同一个石膏一样，仿佛魂儿已经飞到云外去了。我急得干脆把他一推，而他却从容地摇了摇头，把作业还给了我。他看着我心平气和地说了一句话：“做人要清清白白，堂堂正正，这样才上无愧于师长，下无愧于自己。做人难道不应该如此吗？”他说完转过身，安静地看着窗外，一脸坦然。
太阳终于在东方冉冉升起，照进这个教室。大家都在抄作业的“忙碌”中，谁会注意到他呢？在这角落里神圣的他，坐在那儿。看着他，安静地拿回作业，我对他充满了无限的敬佩。
有人说：内不欺己，外不欺人。对呀！为什么要以虚伪的行为欺骗老师。做了就做了，没做就没做，为何要自欺欺人？为何要让世间的扰攘玷污了我们——一群天真纯洁的少年！
看到这里我便低吟了一首小诗：
一份宽容，一曲高歌，一脸坦然面对；
一片诚信，一种美德，一腔浩然正气。
又再次望着他，我十分感激：感激上帝，让我在平凡的角落里，悟出了最高尚的美德————诚信！
美德伴我成长，当我翻开《模拟外交官》时，我便深深地震撼了。
高尚_小学生六年级作文5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话完美地诠释了奉献的意义，字里行间透露出所有奉献者的默默无闻，那么你了解奉献理解它吗？
程老先生曾说过，我这辈子最大的幸福就是自己所做的一切都和祖国紧紧的联系在一起，我的心愿就是国家强起来，国防强起来，他这些话不是白说的，他用一生来实践着自己的承诺，为开创中国核武器研究和试验试验倾注了全部的心血和才智。
就是这样的语言，这样的行动，让我感到他的执着，他的无私。
还有藏族的邮车驾驶员多吉，用他的生命诠释着雪山可以崩塌，真正的汉子不能倒下，三十年终成风雨雪，万里邮路云和月，坚强的多吉唱出了高原上最深沉的歌。
也许其美多吉的职业很平凡，但是他却举着生命的旗帜，朝着生命禁区走去，在平凡的岗位上做着不平凡的事！
在奉献者中，更少不了的是所有的老师，在我看来老师就是一根蜡烛，他们燃烧着自己，点亮着别人，没日没夜，老师就是点着无私的蜡烛为我们批改作业，总结着知识点，晚上熬夜，白天还要为我们做最后的冲刺，生病了都不请假，靠着对学生的关爱与期望，硬是撑着自己疲惫的身子为我们讲课，我们的语文老师家里孩子生病了，家中老人为照管孩子也相继病倒，她只是请了一天的假，回去照顾孩子和父母，还有我们的数学老师，她怀孕了，但他她还是每天挺着肚子为我们讲题。
奉献，一个单一的词，却承载着多少的人和事，奉献者的无私与默默无闻，永远浇灌着祖国的花朵，永远给人有益的启示，奉献是最高尚的品格。
高尚_小学生六年级作文6
看到这个题目，你是不是想知道这个朋友是谁？她就是 “班长大人”——余可天。她是一个爱做好事的同学，就拿刚才的事来说吧！
今天的语文课是作文课，庞老师把作文稿纸发下来了，我拿着稿纸一撕，呀，第一张纸被撕破了一大条！我想：我可不要用“破纸”。于是，我又撕了一张，第二次我撕得更小心了，总算没破。我想：这纸这么难撕，不如我帮他们全撕了吧！“哎呀！”我小声地叫了一下，怎么了？原来，又有一张约被我撕破了一点。这下可是好心办了坏事，算了！我只能硬着头皮把纸往下传了。
我把纸传给了陈澍，陈澍把那三张纸看了又看，经过一番深思熟虑，她选了唯一一张好的，把另两张有破损的纸传给了余可天。
正好，我转过头看到了余可天：一开始，她一手拿着一张纸，一会儿看这张，一会儿看那张。一会儿，她的眉头紧皱，好像在思索着什么，一会儿，她又转过头去看看后面的陈若璇，她手里紧握着那两张纸，犹豫不决。过了一会儿，让我惊讶的一幕出现了，你猜怎么着：余可天竟然选了破得较多的那张纸给自己。
此时，我突然感到无比的惭愧：纸其实是我撕破的，但我给自己选了张不破的纸，而余可天却把破的最厉害的纸留给自己。余可天的好不仅表现在认真学习、成绩优秀上，更值得我学习的是她这种孔融让梨的高尚品德。
高尚_小学生六年级作文7
每当我看到校园里的安宁，和蔼，我的脑海里就迷迷糊糊地浮现出那位校工。虽然在别人的眼里校工不算什么。但在我眼里，校工是受尊敬的人。
有一次，我和同学们一起在操场上玩捉迷藏的游戏，我看见了这样的一件事。一个不高不瘦、脸胖胖的、鼻子瘦瘦的、方口嘴的人——校工。一个人像一个醉狗一样直拍民主路小学的门，整个校门像快要倒下来似的，震动着。那位守门口的校工看见后，严肃地说：“你是谁?为什么要拍这个门口?”那个人说：“关你个屁事，你给我走开!”还说了一大堆的脏话。这个校工用手指指着他说：“对，这就是我要管的工作，我的职责就是看好校园，保护好学生们的安全!”“这真是一个笑话!”说着，哈哈哈地大笑起来，“校工屁工作，说出去笑得脸都黄了。”那个人说。校工阿姨大声地对他说：“你这个废人，我做什么工作关你什么事，如果你再不走，我要报警了!”那个人听到这些话，转身走了。
我听到了校工阿姨的话，她的话打动了我的心。她的话常常又会在我脑子里浮现。而校工阿姨的样子总是露着一丝微笑，显得那么和蔼。她的行为是高尚的，她为了我们的安全，默默无私的奉献着。或许在别人眼里，这是一种不起眼的工作，但在我眼里，她是非常受尊敬的。
高尚_小学生六年级作文8
时光飞逝，日月如梭。
转眼间，我已12岁。在这段童年的回忆中，我遇到过许许多多高尚的人，他们都有着一颗纯洁，美丽的心灵，总是感染着我。而在这其中，我的班主任——杨善荣老师便是最令我敬爱的。
她，胖胖的身材，不高不矮的个子，虽然总是戴着一副红色边框的眼镜，但却有着一双炯炯有神的眼睛，有时圣神而严肃，有时慈祥而温柔。不如，让我来举一个事例吧！
就在前一段时间，杨老师的生日快到了。全班同学都想给老师过一个生日会，毕竟是小学最后一年了，大家都非常重视这件事，都互相保密。可是，中途男生和女生之间产生了一些矛盾，事情也不知怎么泄露了，传到了杨老师的耳里。
杨老师一听，特别是得知大家都要捐十块钱给自己买蛋糕时，她的神情突然变得严肃，仿佛遇上了一件严重的事情。她立马走到教室，跟大家说取消这一切，这一声令下，大家都非常失落，一切想法都泡汤了。杨老师似乎也看出了我们的心思，便平缓地说：“谢谢大家，你们有这个心意，杨老就已经很高心了。不如这样吧，办生日会也不一定非要吃蛋糕，还可以有别的方式啊！”这么一说，全班都炸开了锅！
是呀！于是大家都重新准备了起来。
那一天，我们唱着生日歌，表演着节目，陪杨老师度过一个愉快的生日，我们都为杨老师送来祝福。杨老师也露出了慈祥的笑容……
她含辛茹苦地教我们认字，读书，教育我们，而面对我们的回报却一一不收。
这难道不是一位高尚的老师吗？
高尚_小学生六年级作文9
多年以前，我来到这个世界，快乐健康的成长。今天，我长大了，我发现我能运用我的本领来了解世界，可是有些人他们并不能像正常人一样去听去看，去感受去体验，因为他们是残疾人。
一个双目失明的人，他所能了解的世界主要的是通过触觉。他不知道万里长城是多么雄伟，不知道天地万物的色彩是多么绚丽，不知道宇宙生物的模样是多么奇特……
一个双目失聪的人，他能看到美丽的世界，但是他也失去了一个声的世界，他不知道夜莺的歌声是那么优美，他不了解鹦鹉学舌的有趣所在，他更不懂得贝多芬音乐为什么高尚……他的耳边只会是一片寂静。
不仅仅是这些，还有许多的残疾人受着各种苦恼的缠绕。
朋友，你愿意做一个残疾人吗?你大概会立刻回答我“不!”当然，没有一个人愿意做一个残疾人。朋友，试问你是否嘲笑过一个残疾人?你是否帮助过一个残疾人?你也许会摇头吧!
朋友，一个残疾人，虽然他是一个残疾人，但是他可能拥有超越你我的品质。相信你听过许多关于残疾人成功的事例吧!海伦，她是一个残疾人，但是她在老师的帮助下，以惊人的毅力考入了大学，后来还出了书。张海迪，又是一个顽强的残疾人，还有很多的残疾运动健将。朋友，你我有这样的毅力吗?你我又有这样的品质吗?
朋友，你是否在大街上见过四肢健全的乞讨者?那你有感触吗?一个生理上有缺陷的人能成功，那么为什么一个健康的人却要沦落到上街乞讨?
朋友，无论你是健全还是残疾，我说一句：只要你的心灵是高尚、纯洁的，总有一扇门是为你而开的。愿你我拥有高洁的品行，愿大家成功!
高尚_小学生六年级作文10
身边高尚的人有很多，警察、环卫工人、农民、电力工人等，但是我觉得身边最高尚的人是老师。
我们的老师身材高挑，神气的脸上嵌着两枚炯炯有神的大眼睛，她虽然长得不是很漂亮，但是她十分的有爱心。
记得有一天早上，晴空万里，天气是十分的晴朗，但是到下午的时候就乌云密布，慢慢的，雨把太阳遮住了，过了一会儿，雨随着几声闷雷就“哗啦”一声下来了。同学们都打着伞往家走，但是有一个同学忘了带伞，十分无奈的坐在教室里。老师看见了说：“这位同学你为什么不回家？”这位同学说：“我没有带伞，而且我家里离这里很远，我不知道怎么办，所以我才坐在这里。”老师开心的说：“正好我这里有两把伞，我借你一把，快点回家吧。”这位同学拿到伞后开心的说：“谢谢你。”老师说完就走了。第二天老师没来，同学们议论纷纷，后来才知道，原来老师是因为下雨没有打伞生病了，所以才没来。
老师拥有着有爱心的一面，但是另外一面却十分令人害怕。
老师的课堂上没人敢说话。记得有一次，老师在上课，同学们都在专心听讲。但是有一个同学却在低头看桌兜，他的一举一动都被老师看见了，老师大步流星的走了下来，一把把他的桌兜里的东西拿了出来。“啊，居然是手机！”同学们说道。老师说：“今天把家长叫来，不然今天别回你家了，然后再写一份检讨。”同学们议论：“这也太惨了！”
这就是我认为他是一个高尚的老师。
高尚_小学生六年级作文11
在我的心中，一直特别崇拜伟人和英雄人物，他们的高大形象像烙印一样印在我的脑海中。可一次偶然的机会，让我对“高尚”这个词有了新的理解。
一个清晨，我刚从睡梦中醒来，就听见窗外响起了“沙沙”的声音。咦，这是什么声音呢？我怀着好奇心来到窗口向外张望，只见院子里的两个清洁工人在忙碌地清扫着地面。她们有节奏地挥着扫帚，一下、两下、三下……刚才肮脏的地面转眼间变得一尘不染。她们要赶在天亮前把所有的垃圾全部都清理掉，只想留下一片干净整洁。
我心想：这么大个院子，我跑上一圈都累得气喘吁吁了，何况她们还得细心地扫遍院子里的每个角落呢！这可真是不容易呀！
当我背上书包准备上学的时候，又看见这两个清洁工人又拿起拖布，开始清扫我们整个单元的楼道。扫整个院子已经够呛人的了，可是，她们还要负责每个单元的楼道的卫生！我又开始计算起来：我们院子有五幢楼房，每幢4个单元，要打扫完这些楼道，得花多少时间呀，她们是多么辛苦呀！
以前，我一直瞧不起清洁工人，认为他们没有文化，一天脏兮兮的。可今天的所见所想，我突然觉得清洁工人们日夜操劳、默默无闻，没有一点儿怨言。夏天，她们挥汗如雨，冬天，她们手冻得发红。清洁工人的形象一下在我心中高大起来。
高尚，它无处不在。高尚的人也就是普通人，他宽容，让人感到温暖，别人需要他时，他从不拒绝，哪怕只是把别人从地上拉起来。他拥有荣誉，让人体味到荣誉就像刚出炉的面包，有着那么真实的味道。
这，就是高尚的人。
高尚_小学生六年级作文12
黛色的夜幕上出现了一颗颗星斗，忽明忽暗，像一颗颗宝石，像一粒粒珍珠。月亮从东边升起来了，一轮金光的月，光溜的月。像一面镜子，柔和的光芒，给人一种舒适和迷恋的感觉。说起高尚的人，还要说大街上那平凡的清洁工，他勤勤恳恳，为人民服务，不管什么时候，他们都在辛苦的工作，从来没有怨言，总是将地打扫的干干净净。
去年的时候，我和妈妈出去玩，走在大街上，我发现这里的地非常干净，突然，一个清洁工引起了我的注意力，她用一把很旧的扫把认真的扫地，身上已经全是汗了，衣服全都湿透了。我在回来的路上，我又看见了她，她显然已经很累了，在一直的擦汗，而从来没休息过，这时，一个满脸骄横，打扮得珠光宝气的女人路过，她看到街上的尘土，在轻蔑的看这个清洁工，责备道：“你干什么呢，把这打扫的尘土飞扬，真不像话！”这个清洁工连忙道歉，给她避开了一条路，富婆“哼”了一声，侧身闪过，而那位清洁工什么也没说，笑着摇摇头，又去干活了。
看到这一幕，我心想：“这个清洁工心胸那么宽阔，别人为难她，她只是一笑而过，不斤斤计较；她那么无私奉献，早上四五点起来，为人民服务，认真的扫地；她是那么勤恳，认真干自己的工作，工作完，身上总是又脏又臭，她也没什么抱怨，仍旧认真的工作。”
清洁工人，平凡，无私，勤恳，为人民服务。她那么无私奉献，值得我们学习。
高尚_小学生六年级作文13
高高的个子，浓黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，布满皱纹的脸上总挂着一丝丝微笑。他是谁呢？他就是我的乐助人的爷爷。
因为爷爷总爱乐于助人，所以他身边有许多好朋友，林爷爷就是其中一个。可不幸的是，三年前林爷爷患上了尿毒症。由于林爷爷的家人时间忙，没有时间照顾他。爷爷主动担起这个重担，自愿帮助照顾林爷爷。爷爷每天早上很早就起来，穿上衣服，顾不上吃饭，赶紧就往林爷爷那跑，帮他透析。爷爷的做法令我不解，心想：“爷爷这么做道底为什么呢？难道他不累？当爷爷满脸疲惫，累得都走不动的回家时，我问：“爷爷，你不要再帮他了，让他家人给他透析不行吗？”爷爷笑着对我说：“‘赠人玫瑰，手留余香。’帮助你林爷爷的同时，自己不时也很快乐吗！做人要有一颗乐于助人的心。”听了爷爷的话我惭愧地低下了头。一次暴雨，爷爷发现雨下得很大，爷爷皱着眉说：“这天怎么回事，看来我必须冒雨去老林那了。”可我却在心里暗暗高兴：太好了！连老天都帮我，这样爷爷就可以不用去林爷爷那了。可我却没想到，爷爷竟穿上雨衣，打着雨伞，匆匆走出家门，往林爷爷家走了过去。三年来，爷爷日复一日，年复一年，在酷暑严寒中爷爷为我传递着乐于助人的精神。
爷爷这种乐于助人的精神，不仅体现在亲朋好友身上，在生活中的小事上也是如此。
平时在公共汽车上，爷爷看到比他大或同龄的老人和小孩，他都会主动让座，处处体现了爷爷乐于助人的精神。
爷爷的种种举动时时在我心中播撒乐于助人的种子，随着时光的流逝，种子早在我心中发芽，即将变成参天树木。今后我也会做一个像爷爷一样乐于助人的人。
高尚_小学生六年级作文14
有一位小姑娘叫晶晶。她住在苗族的一个村里，她是汉族人，她的脸色红润，好像涂了胭脂似的，头上还戴着小花，村里大多是苗族人。其中有一位婆婆，她头戴黑色头巾，耳朵上带着耳环，身上穿着苗族特有的服装。
老婆婆，虽然手挺巧，可干起粗活儿来并不方便。于是，晶晶每天放学回来都帮她婆婆干活。
以前，晶晶很小，只能帮老婆婆洗碗，桌桌。可是现在晶晶长大了，不仅能帮老婆婆洗碗，擦桌子，而且还能帮老婆婆捶背，洗衣服，拖地，煮饭……每天忙到很迟才回家写作业。
今天又是周末，晶晶赶紧写完作业，去帮老婆婆洗衣服。一进屋，她就围上围裙，卷好袖子。开始洗起衣服来。桶里的衣服洗完了，挂在晾衣服架上晾。晶晶又帮老婆婆洗被子，床单等。
老婆婆进屋一看，晶晶的手冻的通红。她激动走过来，右手搂住晶晶的脖子，左手抚摸着她的脸，头贴着晶晶说：“晶晶，你真是个好孩子，你这样照顾我，帮助我，真比我的亲儿女还亲，我真不知该怎么感谢你”！晶晶说：“这是我应该做的”。
后来，全村人都赞美晶晶有颗高尚的心。
高尚_小学生六年级作文15
有人说金子是纯美的，但比金子更美的是人的心灵。妈妈常常教育我说：“先成人，后成才！”说到底就是希望我能拥有健全的人格，高尚的品德。
世界上有许多值得我们尊敬的人，他们也许是伟人，也许是平凡人。在我记忆深处就有这样一个平凡却高尚的人。
我记得那是一个暑假，妈妈带我去贵阳旅游，到了回家的那一天，我和妈妈从宾馆出来，推着大大的旅行箱，向火车站方向走去。来到地下通道，下了楼梯走进了巨龙般长长的隧道，隧道弯弯曲曲的，一会儿向左拐，一会儿又右左拐，终于来到了出口，可眼前的景象，把我和妈妈吓了一大跳，望着长长的台阶，我们两人绝望了，这可怎么办呀？我和妈妈一顿折腾，终于把行李箱抬了起来，可是行李箱太重了，我们每上一个台阶都要停一下。这时，从后面走来一个叔叔，穿着西装，手里还拿着早饭，这时还是大清早，叔叔一定是赶着去上班，走得十分匆忙，他往上走了几步，又转过身来，看着我和妈妈费劲儿的抬着旅行箱，边向我们走来边说：“我来帮你们拎上去吧。”妈妈连忙说：“不用了，不用了，您快忙吧，我们可以的。”叔叔笑着从我们手上接过箱子说：“没关系。”说着，他拿起行李箱往上走去，我和妈妈十分感激，跟在叔叔后面，一个劲的道谢，但他只是笑笑，又向我们挥挥手，匆匆的走了。望着渐渐消失在人群中的那道身影，我回忆着刚才的一幕，回忆着那个温馨的画面，一个普通的人，做了一件平凡的事，却在我心中留下了美好的回忆。
生活中有许多高尚的人，只要你用心就会发现，他们就在我们身边。巴尔扎克说过：“目的高尚，会使所做的事情都同样高尚。”从一点一滴的小事中，可以发现许多品行高尚的普通人，让我们以他们为榜样，做一个高尚的人吧！
