尚湖学生作文

作文是经过人的思想考虑与语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是关于尚湖学生作文的内容，欢迎阅读！

　　尚湖作文1

早晨，被轻纱笼罩的尚湖水，温柔，碧蓝，白雾在湖面上方飘动，好似一个姑娘蒙着面纱，不让别人看清自己。过了一会儿，太阳缓缓地从天边升起，放出耀眼的光芒，白雾渐渐消失了，微光落在湖面上，犹如一面硕大的银镜。

中午，阳光直射在湖面上，波光粼粼，像一块无暇的翡翠，闪烁着光泽，如飞花，如碎金，像鱼粼。湖面映出了蓝的天，白的云，红的花，绿的树。一阵微风吹来，层层粼光随风而起，这微小的波浪，好像追逐嬉闹的孩子，一排一排轻轻冲向岸边，接着又嬉笑着退回。这时，远处漂来了几只游船，激起了波浪，划破了湖面的宁静。随即，回荡着欢声笑语。

黄昏来临了，太阳失去了光泽，变得又大又红，把云彩染红了，把天空染红了，也把水面染红了。一艘艘游船回岸了，只留下一缕缕水波，慢慢荡漾开去。一切都恢复了平静，夕阳只剩下小半边脸，在湖面上洒下一片斑驳，如梦般的垂柳与金色的湖面交相挥映。

天色渐渐暗了下来，一轮明月高挂在天空。湖水从碧蓝变成了墨蓝色，发黄的灯光照在了湖面上，微风拂过，灯影碎了，在水波荡漾的湖面上，有如无数条银蛇在游动。

春雨中的尚湖又是叧一番景象了，千丝万缕般的银线，在天地间密密地织着，纵横交错，纷纷扬扬，这雨姑娘迫不及待地摇动花蓝，把晶莹的“雨花”撒在了湖面上。一朵、两朵……湖面上锭放出了数不清的“花朵”，就像一幅水墨画似的。

春色中的尚湖是最美丽的！

　　尚湖作文2

今年寒假，我去看望在尚湖景区工作的爸爸。汽车在高速上奔驰，而我的心早就飞到了爸爸身边。

到了车站，爸爸早已在等我了。放下行李后，我迫不及待地问：“你们这儿有什么好玩的`？”爸爸说：“游尚湖、爬虞山。”

第二天，我早早地爬了起来，缠着爸爸起床，爸爸没办法，只好乖乖投降。虽然还是冬天，可我们仍然兴致勃勃。到了尚湖，我们租了一条游船在湖面上荡漾，波光粼粼的湖面上时而有几只野鸭、白鹭掠过，湖水碧绿，远处的虞山倒映水中。我们的船缓缓的驶向湖中心两座小岛中央，渐渐的、渐渐的我看见在岛上的芦苇丛中，栖息着数不胜数的野鸭、灰鹭、白鹭，还有许许多多我不认识的鸟。当我们的船靠近时，呼的一声，成千上万的鸟儿一下子都飞了起来，密密麻麻的，鸟叫声此起彼伏，不绝于耳。

上岸后，我们去了牡丹园，可惜现在是冬季，牡丹还在沉睡之中，等待春天的到来。

下午，我们爬了虞山。沿着曲折蜿蜒的道路，我们一鼓作气爬到山顶，四周苍松翠柏，奇石耸立，俯瞰山下，山腰处有薄雾缠绕，真是山不在高，虞山不愧是吴文化第一山。

短短几天的行程结束了，我与爸爸一起回了上海，但虞山、尚湖给我留下了许多美好的回忆。

　　尚湖作文3

五年级时，学校组织了春游活动。这次春游的地点是尚湖。尚湖是座落在虞山脚下的一颗明珠。

来到尚湖门口，一座巨大的姜太公石像映入我们的眼帘。他双腿盘曲，席地而坐，手里握着一根又细又长的鱼竿，正闭着眼睛，悠闲自得地钓着鱼，大概是因为我们的到来，把他要钓的鱼都吓跑了。

沿着青翠欲滴的树丛，我们来到了牡丹园。正直四月，牡丹都在竞相开放。这儿一丛，那儿一簇，数不胜数。这些牡丹不仅数量繁多，形态也是各不相同：有的向游客们露出了笑容；有的摇晃着身体，好像在向游客们展示着自己的才艺；有的低垂着脑袋，若有所思，一会儿又抬起头来，似乎已经茅塞顿开，恍然大悟。这些牡丹由于自身的雍容华贵，所以深得游人的喜爱。

一路嬉笑来到了人工瀑布旁。虽说是人工的，但一点也不比自然形成的逊色。只见一道道瀑布奔涌而下，溅起了无数的水花，像一个个顽皮的孩子，在与游客戏水。游客也很乐意与它们玩耍与拍照留念。

最后，我们来到出口处，与惟妙惟肖的姜太公石像，形态各异的牡丹，还有顽皮烂漫的水花做了最后的道别。然后，乘上汽车依依不舍地离开了这个人杰地灵的风水宝地：尚湖。