【精华】四年级感动的作文汇总十篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的四年级感动的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级感动的作文 篇1

在我们的身边，有许多人，有的人值得我们学习，有的值得我们敬仰，还有的值得我们感动……今天我就来说一说一位值得我感动的、普普通通的老门卫。

老门卫已近年逾古稀，在一个星期天的早上，我们小区的送奶工照常来送奶。他骑着一辆自行车，速度还是比较快的，谁料，正当他转弯拐进我们这幢楼时，一辆小轿车也从转角开出去，送奶工来不及刹车，自行车把被他用力一把方向，就“砰地一声”撞在了大楼的侧墙上，司机叔叔见状下车一看，觉得不是自己撞上的，所以急着赶去上班了，而送奶工在经历了人仰车翻后，玻璃奶瓶顿时从箱子里掉了出来，摔在地上，一箱子的奶瓶都破了，牛奶也撒了一地。脚上微微泛着血丝，手却被玻璃划伤了，血一下子流了很多，送奶工赶紧向路人求救，但是几位过路的人都担心自己“背黑锅”，而不敢向他伸出援助之手。这时，老门卫闻声赶了过来，把送奶工扶进了屋子，帮他消毒、止血，然后又走出门卫，打扫刚才摔破的牛奶玻璃瓶，他边捡边让路人小心，却传来了不知情的路人们的斥责声。而老门卫却依然低着头默默地清扫着碎玻璃。

看着老人略驼的背影，我的心里有种说不出的滋味，我想：人与人之间的差距有时候还真是挺大的，有些人连基本的举手之劳都不愿意帮助别人，而有些人却不计个人得失，默默地奉献着，即使被一些人误解也心安理得，多么希望，我们的身边能多一些像老门卫一样的人啊，不是有一首歌词写到——只要人人都奉献出一点爱，世间将变成美好的人间吗！

四年级感动的作文 篇2

记得小时候，我还在幼儿园，发生了一件令我感动的事。

那天下午，我们在幼儿园举行了一场文艺演出，老师要求把椅子搬到操场上去，话音刚落，我们急忙排着队伍，扛起椅子，但是，当时我身体十分的瘦小，力气也很小，等我刚迈了一个楼梯，不知怎的就摔倒在楼梯上，血流了出来。邵辰阳和陈嘉恺见我这个样子，急忙跑了过来，邵辰阳一手搬着我的椅子，另一只手搬着自己的椅子，陈嘉恺一只手扶着我，另一只手拿着自己的椅子，艰难地走下了楼梯，当时我很感动。

等演出结束后，当我正要搬着椅子在楼梯前，邵辰阳和陈嘉恺又同一个时间跑了过来，一手拿着自己的椅子，另一只手拿着我的椅子，奋力地大步走向了教室，把我的椅子完完整整地放在了课桌前。

看着这一幕，我的心暖暖的，这就是人世间的友谊，让我感到生活在这个班级是多么的幸福。当时我连谢谢也说不出来了，现在我的脑海里还浮现着这一幕。

人世间的真情多么的美好，这令我感动，我令我叹服，这一刻将永远定格在我的脑海里，不曾忘怀。那邵辰阳和陈嘉恺的友谊，真令我感动。

四年级感动的作文 篇3

世上有许多令人开心的事，也有许多令人难过的事，但有更多令人感动的事。

今天我要说的是一件小事，却让我感动很久。那天，我坐公交车上学，上车发现只有一个空位，我刚想去坐，谁料想从我身后挤过来一个大哥哥，嗖的一下坐在上面，我只好“望座兴叹”了。这时又上来一位老爷爷，颤颤巍巍地站在大哥哥身旁。大哥哥一会儿捂住鼻子，一会儿又用手扇风，老爷爷小声地说：“唉，人老了，招人嫌啊。”这时旁边一个小弟弟站了起来，说：“老爷爷，您坐我这吧。”“不用了，好孩子，你还要上学呢，我站会儿没事。”“还是您坐吧。”小弟弟把老爷爷扶了过来，让他坐在座位上。我打量着小弟弟，发现他只有七八岁的年纪，这么小却知道尊老爱幼，不由得向他投去敬佩的目光。《弟子规》曾说过：“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”“路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立。”古人都能做到尊老爱幼，更何况我们二十一世纪的小朋友呢。是呀，虽然这是我上学路上发生的一件小事，却让我十分感动。

如果大家都能多一份尊重，这世界一定会变得更加美好。

四年级感动的作文 篇4

师爱感动着我，你也许会问：“是那位老师呢？她又怎样感动着你呢？”这一切都得从王老师说起。

王老师是一个认真、负责、教学有方的好老师。她个儿不高，留着短发，给人一种干练的感觉。她还拥有一双会说话、善解人意的眼睛。别看王老师平时很少言语，可讲起课来就不一样了。她讲起课来生动有趣，声音时高时低，很有节奏充满了韵味。和我们一起感受文章的美妙。她讲到高兴处，总喜欢晃着头，眯着眼睛。有时还手舞足蹈。有时听了同学的回答，还皱皱眉头，仿佛同学回答的并不完整；有时听了同学的回答，她微微一笑，仿佛同学回答的正是她想说的。

王老师每天写激励我们前进、向上的座右铭。给我印象最深刻的是那句“有志之人，立长志；无志之人，常立志。”这句话使我认清自我，不再“迷失”学习的方向。每每想偷懒时，这句话就激励着我“不学习的人是无志之人，常立志又有什么用呢？”于是，我又投入到学习当中。

记得有一次，我的作业没写好，上课还做小动作。王老师的眼睛如“闪电”般射过来，我“触电”似的全身麻木。在那一刹那，我突然发现“老师的爱是严厉的目光。”

有一次，我有道题不理解，又是王老师看出我的焦躁和不安，又仔细的讲了一遍。那时我发现“老师的爱是孜孜不倦的讲解。”

有一次，我没考好，我羞愧难当。而王老师却又一次鼓励了我。我发现“老师的爱是鼓励的源泉。”

还有一次，我们班掀起了一阵“七龙珠（书）风暴”把一些好同学们都带入不认真听讲，上课看闲书的路上。王老师看在眼里，急在心上。上了一节又一节的思想教育课，才把那些同学从羊肠小道上拉了回来。他们的学习又好了起来。这使我非常感动。

当我困惑时，老师是一盏明灯，照亮我的前途；当我无知时，老师是一本书，仔细讲解一道道习题；当我独立无助时，老师是一只大手，把我从困难的边缘出。

啊！母爱丝丝缕缕；父爱无边又深沉。；同学的爱则激励我前行；而老师的`爱则似一盏明灯，照亮我的一生。

四年级感动的作文 篇5

记得那是在二年级的时候，我们班要举行抗震救灾捐款活动。老师说：每个人都有很多爱心，捐款也是爱心的表现。希望每个人的爱心是无限的，这就要看他在捐款要看他们的心有多宽广。如果他们的心非常宽广，那他们就有活动中的表现。希望我们班的每个孩子都能成为爱心天使，我们班级能够成为爱心集体。

抗震救灾捐款活动开始了！有一个人他捐了五十元钱，有七个人捐了二十元钱，有三个人捐十元钱，而我捐了一百元钱，是这个学校捐得最多的人，我们班也是全校捐款最多的班级。顺理成章的被评为了学校的“爱心集体”。

捐款活动结束了，我们已经把活动忘得一干二净了。没想到有一天，灾区的小朋友给我们写了几十封感谢信。有一封信写的是：“谢谢你们，我们这里有希望了，真是太谢谢你们，我们现在每个人都有一座新房子了……。

俗话说得好，“送人玫瑰，手留余香”，没想到这一小小的善举，会引来这么大的反响。听到老师读感谢信后，我心潮起伏，久久不能平静。

最后，学校给我们发了奖状，上面写的是“爱心小天使”。

四年级感动的作文 篇6

冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。

我那双小手已经冻得通红。这时，母亲走了过来，说：”冷吗?””嗯”我答道。母亲用她那双温暖的大手轻轻地搓着我的手，然后放在她的大腿上。我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头。眼睛湿润了，一时感到空气凝固了，不知该说什么。

又一个冬日，我生了重病，无法去学校，只得卧在床上，休息!过了一天，我来到了学校，几个哥们儿凑上来，问寒问暖，我的泪又在眼眶打转。

放学，我被老师叫到办公室，老师问了问我的身体状况。我答道：”还行。”老师叫我拿出语文书，给我一个人补了足足够10分钟的课。之后，又把我送出校门。这时，妈妈竟然早就在校门口等着我。见老师把我送了出来，便聊了几句。然后，和老师打了声招呼，就走了，离开了这个冰天雪地的学校。

感动是什么?一千个人有一千种答案。

我说：

感动是一股暖流，它使无情的冰川化成溪流，浇灌着孩子们幼小的心灵树苗，使它长成参天大树。

雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了……

四年级感动的作文 篇7

当感动弥漫心间，这世上一切都变得美好。

窗外，“噼噼啪啪”雨点不由分说地敲打着阳台的玻璃，语无伦次地泪流成河。

“都快一小时了，外卖怎么还没到？”妈妈看着手机，“再不来，给个差评。”

十分钟后，门铃终于响了。打开门，只见一位中年男子，个子中等，黑黑瘦瘦，印着“美团”字样的黄马甲紧紧地贴在身，额头上几缕头发往下滴水。“不好意思，耽误了您用餐时间。”浑身滴水的“黄马甲”像个雨人，双手递过了塑料袋，塑料袋上却没有一滴水。我伸出手，无意中碰到了他的手，很冷，很凉，湿漉漉的。下意识的，我把手在衣服上蹭蹭。

“呀，面都坨成一团了，这怎么吃啊，妈给个差评。”我用筷子使劲戳戳那坨成一团的面，顿时没了胃口。

“对不起。刚才路上车坏了……”黄马甲局促地低着头，搓着手。

妈妈过来，看了一眼面，刚要开口。这时那人的手机响了，他赶紧掏出手机，“喂，老婆！嗯没遭雨，穿着雨衣，你照顾好咱妈就行。今天我多跑几趟单，晚点去医院看咱妈。医药费你别着急，我想办法。”

静静地望着黄马甲的侧影，我张了张嘴，就像鱼缸里的鱼，想说的很多，一开口却化成了一串省略号……

快递小哥走后，我和妈妈默默地吃着面条，好像面对着一份检讨书。妈吗在手机上打上五星评。

窗外的雨似乎停了，但我眼中的雨，一直在下。

四年级感动的作文 篇8

感动是什么？我常常在想。

我坐在电视机前，看到了这样的场景，心里不由自主的多了一份感动—一个阳光明媚的下午，一位老奶奶站在一条斑马线上，望着两边川流不息的汽车。她刚踏下一步，就立即缩了回去，像是怕汽车驶过来。却还是收了回来。如此循环，一下子就浪费了好长时间，老奶奶看看表，立即焦急起来，脸上也多了几分皱纹，可她又不能长上翅膀飞上去，只好像根木头似的立在那。

时间毫不停步的走着，老奶奶的心情也随着紧张起来。就在这时，一位小伙子朝这走了过来，他亲切的对老奶奶说：“您好！您是要过马路吧？我扶您过去好了。”说着，搀上老奶奶就走，老奶奶的皱纹一下子舒展了开来，嘴里悄悄应了一声，便跟着小伙子走上了人行道。

过了马路，老奶奶竟说不出一句话来，只能眼睁睁地看着小伙子远去的背影……

我的心一下子热了起来，电视里的那个小伙子也在我的眼中愈走愈大……

四年级感动的作文 篇9

在我的记忆中，有许多事情虽然被我淡忘了，但是有一件感动的事却深深地印在我心中。

在一个炎热的夏天，我正在上体育课。当时，我和一个同学在操场上进行跑步比赛，其他同学为我们呐喊加油。我当时跑在第二名，我心想：不行，一定要争取第一名。于是我使出全身的力气，以跑在我前面的小浩为目标。在快要到达终点的时候，我越来越靠近小浩，却不小心绊倒了，连小浩也一起摔倒在地上。我的膝盖被擦破皮，小浩连忙着急地对我说：“对不起，对不起！”我看了一下小浩，他脸上全是汗水，手和膝盖都出血了，伤口比我的严重多了。尽管他也受伤了，但他不顾自己的伤势，把我扶到校医室。

到了校医室，医生看到小浩的伤口，立即要帮他消毒擦药。小浩却紧张地说：“先帮我的同学疗伤，我没事。”医生说：“可是你的伤口比较严重。”小浩坚持医生要先替我擦药。在上药过程中，他不断叫医生轻一点，不要把我弄疼了。等到医生帮我擦完药，他终于长长地舒了一口气。看着小浩满头大汗，白衬衫全湿透。我心里十分感动，同时，也感到非常内疚。

这件事明明是我的错，却被小浩宽容着。明明是小浩比我更需要帮助，却被小浩保护着。每当想起此事，一股暖流涌上心头，让我感动不已。

四年级感动的作文 篇10

今天，天朗气清，万里无云，我和弟弟趁着这个好天气，带上礼物去福利院看望小朋友，尽管我们带的礼物并不多，但我们带去了一颗真诚而关爱的心。

到达慈溪市社会福利院后，首先映入眼帘的是一幢幢鳞次栉比的楼房，“这个福利院的规模可真大啊！”我不禁在心里感叹。一棵棵樟树苍翠欲滴，绿茵地上立着生气勃勃的小草，环境优美极了！

走到里面，福利院院长微笑着接待了我们，收下了我们带来的礼物。正当我们要上去的时候，从门外进来了几位银行里的叔叔阿姨，他们也带了各式各样的礼物，像奶粉、衣物、玩具、书等。我想：他们可真有爱心啊！这时，跑来了几个没睡午觉的小朋友，看到我们，他们笑了，笑得那么天真可爱，像一束阳光照进了我的心田，从那清澈的眼神里流露出他们的热情和与人交流的渴望。看着叔叔阿姨耐心地陪他们做游戏、讲故事，我的心里油然而生了一股难以言喻的触动。福利院里的孩子，有的年龄比我小得多，有的和我差不多大，也有很大的哥哥姐姐，他们大多数患了疾病，有的患了脑瘫，呆呆地在那儿坐着；有的肢体残疾，生活无法自理；有的患了唇裂……他们从生下来的那刻起，就没有过过一个快乐的童年，没有父母的关爱，但他们受到了来自全社会的关注。这些叔叔阿姨主动给小朋友换上他们带来的新衣，帮他们洗脸、梳头……

我为他们的行为而感动。他们的爱不会停止，尽管自己有着富裕的生活，他们依旧向这些缺乏关爱的孩子们伸出了温暖的双手，捧上一颗真心，奉献一片热诚。

我们不求成就最伟大的爱，也许只是一小步的距离，请伸出你的双手。爱是没有界限的，正是这点点滴滴的爱，汇聚成了涓涓细流，牢固了我们之间的羁绊。