精选六年级作文集锦七篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
他是中国千百万农民中极其平凡而又普通的一个，劳动了一辈子，辛苦了一辈子，奉献了一辈子。他，就是我的爷爷。 我的爷爷中等个儿，皮肤黝黑，额头上深深的皱纹让他看起来饱经风霜。他的手粗短而有力，每到冬天，手上就会出现一道道鲜红的裂口，纵横交错，让人看了触目惊心。
爷爷是平凡的人，干的也是平凡的工作：农忙时种田，农闲时帮建筑工程队打工。那天，我到爷爷工作的工地附近玩，爷爷正在运水泥，他的手上衣服上都沾满了泥浆，豆大的汗珠从额上滚滚滑落。突然，爷爷扔下手中的推车，向一边跑去，只见一个工人坐在一堆砖头上抱着腿嗷嗷直叫，爷爷二话不说，扶起他往医院赶去。我想：爷爷又不是建筑工地的负责人，多管什么闲事？送这个人去医院，今天一天的工资可就泡汤了。哎！我爷爷可真傻！ 可后来发生的一件事，彻底改变了我的看法。 一天晚上，爷爷回到家，就在屋里皱着眉踱来踱去，不知为什么事烦恼着。吃饭时，他几次欲言又止，一直到饭吃好了，爷爷才鼓起勇气开了口：邻居老王家的儿子要结婚了，今天老王开口想问我借点钱，我不好意思回绝，就答应了。说完后，爷爷的脸涨得通红，就像一个做错了事的孩子。因为他知道奶奶身体不好，叔叔也有病，家里的开支很大，并没有多余的钱去借给别人。大家听了爷爷的话，都安静下来。
爷爷看了看大家的表现，眼神黯淡下来，这件事也就不了了之了。 去年除夕夜，邻居王爷爷来到我家，递给爷爷一个厚厚的信封，感激地对爷爷说：老陈啊，谢谢你的这笔钱，可帮了我一个大忙啊！我们一听，大吃一惊：爷爷哪来的钱呢？等王爷爷走了，爷爷才说出了实情。原来因为奶奶和叔叔身体不好，所以家里存着一笔钱，留待急用。爷爷就是把这笔钱拿出来借给了王爷爷。奶奶不由责备爷爷：你也太放心了，他家经济情况不好，你也不怕借给他，他无力偿还。再说，这钱放在银行里，一年还有几百块钱的利息呢。 爷爷淡淡一笑，说：我们都是老邻居了，他还骗我不成？再说，人家儿子结婚，这可是人生大事，能帮还是帮上一把的好。 这就是我的爷爷，一个忠厚、朴实、刚强的男人！
六年级作文 篇2
世界上有成千上万的野生动物，它们都是我们人类的朋友，我们应该要保护它们，关爱它们，不要伤害它们。我相信我们对它们友好，它们也一样会对我们很友好的。
比如说燕子，燕子能帮我们把田里的害虫吃掉。如果我们人类杀害捕捉它们，它们会吃掉那些常常来搔扰我们的蚊子，让我们更好地生活吗没有了燕子，我们的周围变得很多害虫，这些害虫对我们人类有很大的坏处呀！
比如说青蛙，青蛙也能帮我们吃田里的害虫，可以说是田里的警察。我们支捕杀他们，一旦没有了青蛙，田里的害虫越来越多，害虫不断地吃菜，难道我们会有美好的丰收吗？
比如说啄木鸟，啄木鸟是森林中的医生，它可以帮我们吃掉树里的害虫，让树恢复健康。我们杀害它们，树木的害虫会越来越多，树木会慢慢地减少。地球上没有树，会发洪水、地震。
比如说猫头鹰，猫头鹰捉田鼠，是对我们人类有好处的，人类却常常捕猎它们。没有猫头鹰，田鼠会增加。田鼠吃的庄稼和菜就更多了，我们人类一样没有好的收成。
所以，我们要保护以上的动物。同时，我们还要保护其他的野生动物！
我非常喜欢《我的野生动物朋友》这本书。它是1990年出生于非洲的法国小女孩蒂皮写的。蒂皮从小跟拍摄野生动物的父母在丛林里长大，与非洲野生动物和当地土著人生活在一起。
她非常喜爱野生动物朋友们。用她自己的话说：“我呢，爱鸟爱得不得了。我说爱得不得了，一点儿也不夸张，因为它们就像我的兄弟姐妹一样。这也没有什么出奇的，因为我就在它们当中出生，长大。非洲的野生动物是我最早的朋友，我对它们了解得可清楚了……”
蒂皮说：“我真不明白，人类为什么要杀死野生动物，真是荒唐极了……”是啊，野生动物并非是我们的敌人，而是我们不可缺少的好朋友。我们人类为什么要伤害它们呢听说，有些地方的猎人为了更容易地捕杀森林中的猎物，不惜烧毁森林，杀死被烈焰逼得惊慌失措的动物。这样一来，不久以后，原本的森林就会变成了一片沙漠。还有些偷猎者猎杀国家保护动大熊猫、东北虎、藏羚羊和猎豹，只是为了用它们的皮毛换些钱……这样的事例还有很多很多。
当然，也不是所有的人都像刚才所说的那些人一样，现在有了动物保护协会，而且也有不少有爱心的人经常救助和收养一些动物。这样一来，就有不少动物得到了保护。
我们要保护野生动物，因为野生动物是我们的朋友，每一只动物都是生命，我们没有权利剥夺他们继续活下去的机会。当有一天没有了动物，我们还能够继续生存下去吗？我想这是不能的，所以保护动物就是保护我们自己，让我们赶紧行动起来吧！
六年级作文 篇3
诗亦有馨。我们从小就浸润在中华璀璨的文化中，诗就是很重要的一部分。从牙牙学语的孩童到白发苍苍的老人，总能吟诵出朗朗上口的诗歌。而那些诗歌创造者的名字，被永久地刻在历史的丰碑上。
有人说，读诗使人明智。但是我觉得，读诗不但使人明智，也使人明理。古人把人生的经验，溶进了那些充满韵律的字词中，使它们千古流传。走进草庐，仿佛能体会到“结庐在人境，而无车马喧”的闲逸；登上高山，仿佛能感觉到“会当凌绝顶，一览众山小”的辽阔；捧起酒杯，仿佛能感觉到“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪气。年少气盛时，偶遇心仪的少女，会理解“窈窕淑女，君子好逑”那美好的爱情；中年落魄时，如遇知己会理解“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”那惺惺相惜的慰藉；当年老垂迈时，也会理解“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”那劝人勤勉的苦心。诗词无处不在，它不仅藏在我们的生活中，也藏在每一个角角落落。
不同时期不同的诗人给人以不同的情怀，不同的感悟。每当我们读到李白、苏轼的诗词时，总有一股豪放油然而生；当读到陆游、范仲淹的词与文章时，总能感到他们忧国忧民，却无能为力的心痛与着急；当读到李清照的词时，总有一缕婉约的气息缓缓流出。而作为求学时段的我，每当遇到困难时，那句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”总会给我信心；每当我学习怠慢时，那句“少壮不努力，老大徒伤悲”总在我耳边频频响起。
诗词也时时表达着作者对祖国的热爱与对梦想的执着。如范仲淹的《岳阳楼记》里有着他为国为民的情感寄托；李白虽不得志，但他在《将进酒》中也有壮志满怀的豪情；而陆游一首《示儿》将他期昐祖国统一却无缘再见的忧伤心情表达得淋漓尽致。那一首首诗词，都有着不同的期昐与梦想。
诗亦有馨，它让我珍惜当下，生活更美好！
六年级作文 篇4
经过那三天磨练，我终于找到了我想过生活，我的未来——成为一名解放军。
庄严的大檐帽，气派的衬衫，和那硕大的长筒裤，再配上一双闪亮的皮靯，那该多酷啊，他们有自己的队伍，自己的番号，和那可贵的集体精神。
曾在暴烈的阳光下，对着教官们穿梭于校场之间的背影而深深痴醉，却忘了那颗颗滚烫汗珠的流淌，幻想着：“那该是十年之后的我吧”！
也许我该是那一位被教官表扬最多的一位学生吧！就在每次我受表扬时，我的内心正受着巨大的鼓舞，于是，我挺着最帅的军姿坚持了下来，于是，就这样，我忘记酷暑，忘记了疲惫，辗转到了最后……
教官教长严肃的脸，尤其是那双炯炯有神有眼，实是难以忘记的，那个炎炎的校场，一列列整齐的方阵，和那一声声响亮的口号，都一丝不漏的深刻在我的脑海。
除了这些美好的回忆，我还明白了一个道理，有梦想，才会坚持，有毅力，才会成功！
六年级作文 篇5
这是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴来到了一片空地上玩耍。忽然，小伙伴提议做泥娃娃。我想了想这个建议，就满口答应。于是，我们飞奔回家，拿了两个塑料袋来装泥巴。我们马上装好，跑到家里，拿出一块硬纸板，在上面做了起来。我想做什么好呢？突然，我想到做兔子。我想说做就做，我先捏了一团泥巴下来，搓圆，做兔子的头，我又捏下一小团来，搓几下，做兔子的腿。我做好了这些，接着就容易多了。
我就三下五除二的做好了。我做好了，无聊，就看她在做的是什么，怎么这么慢。我小心翼翼的探过头，看她。竟发现了个大秘密，原来，她在做我们俩啊。看她那笨手笨脚的样子，我不禁噗嗤笑出声来。就因这一笑，她发现了我在偷看，就说你不仅偷看我做泥娃娃，还笑我。我让你变小花猫。说着就把泥巴抹在了我的脸上，我见她把我脸上抹了一下，我自然也不甘势落，也抹了她一下，扯平了，我们互相望了望，大笑起来。笑累了，就把做好的泥娃娃放在太阳底下晒，结果，破了，我们就把泥娃娃给丢了。你们想知道我的这个小伙伴是谁吗？
六年级作文 篇6
我的外婆已年过花甲，却依然精神抖擞，像个二三十岁的'姑娘。可岁月不饶人啊！时光已无情地在她身上留下岁月的痕迹。
我的外婆虽然年纪越来越大，却默默承担起所有的家务活，每天当我还在呼呼大睡时，外婆却早已起来为这一天而忙碌。倘若早上五点钟进入厨房定会看见她在灶前忙忙碌碌的身影。她通常会做她的拿手好戏——鸡蛋饼。外婆刚刚忙完早饭便又去洗衣服，倒拉圾……等到她把一切都忙完之后，我才欣欣然醒过来。一天中午，吃过午饭我正坐在外婆身边撒娇，金色的阳光洒到外婆的头上。突然，我定睛一看，那乌黑发亮的头发下竟有几根白头发，我不禁叫了起来，“外婆，你有几根白头发！”外婆叹了一口气“反正也没事，你帮我拔白头发吧；。”我小心翼翼地揪下一根根闪闪发光的白头发，突然想到白发难道不蕴含着外婆对我的爱吗？我从小和外公外婆一起长大，外婆对我尤为关心。每当我流泪时，她总把我搂在怀里哄我。每当我生气时她总是摸着我的头安慰我。每当我口渴时，她总是第一时间端来一杯不冷不烫的水……我吃的、穿的哪一样不饱含着外婆对我的关心？看着我手中的白发，想到外婆一年比一年老了，我的心中总不禁酸酸的，充满惆怅！
“谁言寸草心，报得三春晖。”外婆，你对我的养育之恩我没齿难忘。你放心，等我长大之后一定会好好报答你的！
六年级作文 篇7
老师是教育我们前进道路的一盏灯；老师也是教会知识能量的灯光；每一个人都知道，老师这个职责是神圣的导航。
我的老师是一个很有责任感的教师，因为有他，教会我去怎样去认识知识，因为没有文化是一个一文不值得人，文化是一位神圣的恩师，我的老师在平常不过是一位中年英语教师。
但他却在平凡的生活就做出不一样的成绩，不过就是那一两句话，一两个动作罢了，但这却影响了我的思想道德。
班主任每天要去晚归的人，他对学生却是那样周到，想的那么周全，这样一个乌黑障气的天空中，打着雷电，下大雨，雷公电母打雷的声音。这刚好是晚上，有一位同学生病了，老师就要这个消息之后立马找来一辆汽车带同学去看病，送他去医院看病。
这是我懂得了之前老师在课堂上说的话，原来老师是我们之间很好的恩师，课堂上对我们是那样的严肃和那样严格，课后又对我们有说有笑的，老师还说有如果有时间就去打打球……
在一个阳光灿烂的早晨，阳光明媚，可以说是每个人心情都很好的时候，英语老师也是这样。但是，不高兴的时候，在这个“晚自习”飞过来了，老师本想在这个时间帮我们复习，而我们都没有准备好，一提问完了！谁也不会！这可把老孙生日快乐，当时他发了一场“晴天霹雳”似的大雷霆，把我们狠狠教训了一顿，我们就当倒霉了，但是不会要把我们被“气死了”。
把输入框一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被你牵引激荡，连您的背影也凝聚的滚烫的目光……
您的教导，您的话语，充溢着诗意，蕴含的哲理又显得那么神奇呀！在我的脑海里，他们正是积极的多少美妙的涟漪！老师——是人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字。
