六年级顶碗少年教案精选列表
![北京版六上《顶碗少年》教案]()
- 北京版六上《顶碗少年》教案
- 这篇课文让我们懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。北京版六上《顶碗少年》教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的相关资料，欢迎大家阅读！北京版六上《顶碗少年》教案教学目......
![六年级语文教案顶碗少年]()
- 六年级语文教案顶碗少年
- 作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的六年级语文教案顶碗少年，仅供参考，欢迎大家阅读。六年级语文教案顶碗少年1教学目标：１、学会......
![六年级语文《顶碗少年》教案设计]()
- 六年级语文《顶碗少年》教案设计
- 【说教材】本篇课文是一篇写人的文章，情节简单而又一波三折，十分吸引学生；文章表述层次清楚，学生理解起来比较容易；作者对人物神态，动作和外貌的描写生动细腻，适于学生学习写人文章的方法，并作语言的积累。文章语句优美，适于学......
![人教版六年级语文下册《顶碗少年》教案]()
- 人教版六年级语文下册《顶碗少年》教案
- 学习目标：1.借助词典，联系上下文，理解座无虚席、惊羡、歉疚、惊心动魄、陶醉等词语。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.体会文章蕴含的哲理，懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。4.学习......
![六年级语文《顶碗少年》教案大纲]()
- 六年级语文《顶碗少年》教案大纲
- 学习目标：1．借助词典，联系上下文，理解“座无虚席、惊羡、歉疚、惊心动魄、陶醉”等词语。2．正确、流利、有感情的朗读课文。3．体会文章蕴含的哲理，懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。4．学习......
![六年级下册《顶碗少年》教案]()
- 六年级下册《顶碗少年》教案
- 《顶碗少年》描写了顶碗少年三次表演的过程，紧紧围绕表演的“惊心动魄”展开。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学要求：学会本课生字新词，结合课文内容了解句子的含义，用指定的词语造句，有感情地朗读课文，背诵自......
![六年级语文下册教案：《顶碗少年》]()
- 六年级语文下册教案：《顶碗少年》
- 教学要求：学会本课生字新词，结合课文内容了解句子的含义，用指定的词语造句，有感情地朗读课文，背诵自然段。教学重点：结合课文内容了解句子的含义，有感情的朗读课文。教学难点：懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去......
![小学六年级语文顶碗少年教案]()
- 小学六年级语文顶碗少年教案
- 【教学目的】1．掌握生字新词。2．品味课文中描写顶碗少年的相关句子，体会少年的心理变化。3．懂得只要坚持就能成功的道理。【教学重点】品味课文中描写顶碗少年的相关句子，有感情地朗读课文。【教学难点】懂得不论遇到多少......
![六年级《顶碗少年》教学设计]()
- 六年级《顶碗少年》教学设计
- 《顶碗少年》讲的是在上海的马戏团里的一个小男孩顶碗少年在表演杂技时，连续两次失败而没有失去信心，最终在一位老者的鼓励下，他终于演出成功了，赢得了全场观众热烈的掌声。下面小编为大家编辑整理了六年级《顶碗少年》教......
![顶碗少年五年级语文教案]()
- 顶碗少年五年级语文教案
- 【教学目标】1.会认会写本课生字新词。2.结合课文内容理解句子的含义，体会作者表达的思想感情。3.通过学习，使学生领悟到不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去，就能获得成功。4.有感情地朗读课文。【教学重点】结......
![六年级语文顶碗少年教案大纲]()
- 六年级语文顶碗少年教案大纲
- 1．课文简说。文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬；第三次，终于把碗稳住了，......
![六年级语文顶碗少年教案]()
- 六年级语文顶碗少年教案
- 1．课文简说。文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬；第三次，终于把碗稳住了，......
![五年级语文《顶碗少年》教案]()
- 五年级语文《顶碗少年》教案
- 《顶碗少年》是一篇略读课文，情节简单而又一波三折，十分吸引学生，文章层次清楚，学生理解起来比较容易，不需要花太多时间。教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。积累语言。2.弄清课文内容，了解课文的表达顺序，懂得“失败......
![六年级语文下册教案之顶碗少年]()
- 六年级语文下册教案之顶碗少年
- 学习目标：1．借助词典，联系上下文，理解“座无虚席、惊羡、歉疚、惊心动魄、陶醉”等词语。2．正确、流利、有感情的朗读课文。3．体会蕴含的哲理，懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。4．学习正面......
![顶碗少年]()
- 顶碗少年
- 有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排......
![六年级《顶碗少年》创新教案设计]()
- 六年级《顶碗少年》创新教案设计
- 六年级《顶碗少年》创新教案设计学习目标：1.借助词典，联系上下文，理解座无虚席、惊羡、歉疚、惊心动魄、陶醉等词语。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.体会文章蕴含的哲理，懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持......
![六年级语文顶碗少年教案4篇]()
- 六年级语文顶碗少年教案4篇
- 作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的六年级语文顶碗少年教案，仅供参考，欢迎大家阅读。六年级语文顶碗少年教案1教学理念：语......
![六年级下册语文《顶碗少年》教案]()
- 六年级下册语文《顶碗少年》教案
- 六年级下册语文《顶碗少年》教案在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的六年级下册语文《顶碗少年》教案，欢迎大家分......
![六年级语文顶碗少年教学案例]()
- 六年级语文顶碗少年教学案例
- 一、教材解读1．课文简说。文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬；第三次，终......
![小学六年级下册语文顶碗少年教案]()
- 小学六年级下册语文顶碗少年教案
- 一、观看录像，导入新课1、观看视频录像(09年春晚杂技表演《抖杠》)。2、说说你在观看时的感受。导语：今天我们就一起来欣赏一场惊心动魄的杂技表演。一位普通的顶碗少年给作者留下了深刻的印象，以至二十多年过去了仍记忆......
![六年级语文下册《4顶碗少年》教案]()
- 六年级语文下册《4顶碗少年》教案
- 六年级语文下册《顶碗少年》教案1：教学目标1.知识与能力：(1)引导学生读懂课文内容，懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。(2)指导学生学会本课“疚、胛、颓”3个会认字。2.情感态度价值观......
![六年级下册《顶碗少年》教案大纲]()
- 六年级下册《顶碗少年》教案大纲
- 《顶碗少年》描写了顶碗少年三次表演的过程，紧紧围绕表演的“惊心动魄”展开。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学要求：学会本课生字新词，结合课文内容了解句子的含义，用指定的词语造句，有感情地朗读课文，背诵自......
![六年级语文《顶碗少年》教案]()
- 六年级语文《顶碗少年》教案
- 学习目标：1．借助词典，联系上下文，理解“座无虚席、惊羡、歉疚、惊心动魄、陶醉”等词语。2．正确、流利、有感情的朗读课文。3．体会文章蕴含的哲理，懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。4．学习......
![小学六年级《顶碗少年》的教案谁有？]()
- 小学六年级《顶碗少年》的教案谁有？
- 《顶碗少年》教案课前准备1.预习课文，自学生字词。给学生推荐赵丽宏的作品《三峡船夫曲》《雨中》《学步》《雨中的鸽子》等。2.搜集并阅读其他面对失败，勇敢坚强战而胜之的故事。教学过程一、谈话导入，揭示课题1.教师谈......
![六年级语文下册《顶碗少年》教案]()
- 六年级语文下册《顶碗少年》教案
- 教材分析：本篇课文是一篇写人的文章，情节简单而又一波三折，十分吸引学生；文章表述层次清楚，学生理解起来比较容易；作者对人物神态，动作和外貌的描写生动细腻，适于学生学习写人文章的方法，并作语言的积累，新课标语文6年下《顶碗......
