金岳霖先生教案精选列表
![高一语文《金岳霖先生》教案(5篇)]()
- 高一语文《金岳霖先生》教案(5篇)
- 作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的高一语文《金岳霖先生》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。高一语文《金岳霖先生》教案......
![《金岳霖先生》高一语文教案]()
- 《金岳霖先生》高一语文教案
- 学习目标：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。学习方式：文本研习课时：1节学习过程及内容：一、导入那位同学，你叫什么名字，同学们脑瓜灵活。有位先生他智商决不低于我们其中的任何一......
![金岳霖先生读后感]()
- 金岳霖先生读后感
- 金岳霖先生读后感（一）读汪曾琪写的《金岳霖先生》后，一个知识渊博却为人天真、热爱生活的老顽童形象马上在我脑海里形成，但最为令我印象深刻的却是这么一个情节：在林徽因死后多年，金先生忽在北京饭店请客，在众人的纳闷下，他宣......
![初二语文下册金岳霖先生教案设计]()
- 初二语文下册金岳霖先生教案设计
- 【教学目标】1.了解人物独具魅力的真性情，努力做一个自然真实的人。2.学习本文抓特征、用细节刻画人物的方法。【教学重难点】用细节描写刻画人物。【课时安排】一课时【教学过程】（一）检查预习1、作者简介：汪曾祺（1920---......
![《金岳霖先生》高一语文教案大纲]()
- 《金岳霖先生》高一语文教案大纲
- 学习目标：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。学习方式：文本研习课时：1节学习过程及内容：一、导入那位同学，你叫什么名字，同学们脑瓜灵活。有位先生他智商决不低于我们其中的任何一......
![《金岳霖先生》练习题（附参考答案）]()
- 《金岳霖先生》练习题（附参考答案）
- 导语：下面是《金岳霖先生》练习题（附参考答案），敬请同学们过来了解，帮助自己巩固所学知识，提高语文学习水平。1.下列各组词语中加粗字的读音，与所给注音完全相同的一组是()A.称chèn称职称愿连连称许称体裁衣B.和hé和谐和睦......
![《金岳霖先生》（第一课时）教案大纲]()
- 《金岳霖先生》（第一课时）教案大纲
- 教学目标知识目标：欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点，品味本文平实而有韵味的语言风格。能力目标：培养学生自主查阅资料、获取有效资源的能力。情感目标：学习金岳霖先生待人真诚、坦荡、特立独行的品格。教学重点1.培......
![《金岳霖先生》高一教案大纲]()
- 《金岳霖先生》高一教案大纲
- 【教学目的】1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。【教学重难点】1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事。2．品味平实而有韵味的语言。【教学方法】文本研习、自读探究【课时......
![高一语文《金岳霖先生》教案5篇]()
- 高一语文《金岳霖先生》教案5篇
- 作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的高一语文《金岳霖先生》教案，欢迎大家分享。高一语文《金岳霖先生》教案1学习......
![人教版高一语文《金岳霖先生》教案]()
- 人教版高一语文《金岳霖先生》教案
- 导语：教案设计中，还需要将训练内容设置清楚，下面就由小编为大家带来人教版高一语文《金岳霖先生》教案，欢迎各位参考借鉴！教学目标一、知识教育目标1.欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点。2.品味本文平实而有韵味的语言......
![《金岳霖先生》精品教学设计（两篇）]()
- 《金岳霖先生》精品教学设计（两篇）
- 《金岳霖先生》教学设计【1】设计说明：本文属于慢慢走，欣赏啊专题的一花一世界版块的一篇文章，是一篇回忆性散文本版块活动体验的重点是鉴赏散文的细节美，这就要求学生在文学鉴赏的基础上，学会通过传神写照的细节描写，感悟......
![《金岳霖先生》（第一课时）教案]()
- 《金岳霖先生》（第一课时）教案
- 教学目标知识目标：欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点，品味本文平实而有韵味的语言风格。能力目标：培养学生自主查阅资料、获取有效资源的能力。情感目标：学习金岳霖先生待人真诚、坦荡、特立独行的品格。教学重点1.培......
![金岳霖先生读后感大纲]()
- 金岳霖先生读后感大纲
- 金岳霖先生读后感（一）读汪曾琪写的《金岳霖先生》后，一个知识渊博却为人天真、热爱生活的老顽童形象马上在我脑海里形成，但最为令我印象深刻的却是这么一个情节：在林徽因死后多年，金先生忽在北京饭店请客，在众人的纳闷下，他宣......
![人教版高一语文《金岳霖先生》教案大纲]()
- 人教版高一语文《金岳霖先生》教案大纲
- 导语：教案设计中，还需要将训练内容设置清楚，下面就由小编为大家带来人教版高一语文《金岳霖先生》教案，欢迎各位参考借鉴！教学目标一、知识教育目标1.欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点。2.品味本文平实而有韵味的语言......
![高一语文《金岳霖先生》教案大纲]()
- 高一语文《金岳霖先生》教案大纲
- 一、教学目标1.感受金岳霖先生独特的人格魅力（“怪或趣”下的的“真与痴”），体会作者汪曾祺对他的崇敬之情。2.强化抓住细节来刻画人物的写作方法。3.品味汪曾祺散文冲淡隽永（平实而有韵味）的语言风格所具有的魅力。4．感受......
![高一语文《金岳霖先生》教案集锦]()
- 高一语文《金岳霖先生》教案集锦
- 《金岳霖先生》教案1教学目标：1、欣赏文中富有趣味性的写人记事;2、归纳总结写人记事散文的特点;3、体会作家汪曾祺对金岳霖先生的敬爱之情，培养学生的尊师情感。教学重点：学会抓住最能表现人物性格的生活细节写人的方法......
![八年级下册《金岳霖先生》教案设计]()
- 八年级下册《金岳霖先生》教案设计
- 【教学目标】1、研读有关文段，能探究出鉴赏细节美的方法。2、运用鉴赏细节的方法，深入体验作品蕴含的美感。【学习目标】1、欣赏文章中富有趣味性的写人记事(重在细节)的特点。2、品味本文平实而有韵味的语言风格。【学......
![《金岳霖先生》高一教案]()
- 《金岳霖先生》高一教案
- 【教学目的】1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。【教学重难点】1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事。2．品味平实而有韵味的语言。【教学方法】文本研习、自读探究【课时......
![高一下学期《金岳霖先生》教案分析]()
- 高一下学期《金岳霖先生》教案分析
- 导读：同学们,我们来猜一个谜：“尖嘴缩腮，金睛火眼，手举金棒，声响如钟，金棒身毛随心应变，刀枪斧剑无法伤身。”这个人物是谁,根据是什么?下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!一、教材分析本文是自读课文，应借助教材......
![高一语文必修二《金岳霖先生》教案]()
- 高一语文必修二《金岳霖先生》教案
- 一、激趣猜谜同学们，我们来猜两个迷，请看大屏幕：（1）个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长，这人是谁？（2“尖嘴缩腮，金睛火眼，手举金棒，声响如钟，金棒身毛随心应变，刀枪斧剑无法伤......
![高一语文《金岳霖先生》教案(合集5篇)]()
- 高一语文《金岳霖先生》教案(合集5篇)
- 作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的高一语文《金岳霖先生》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。高一语文《金岳霖先生》教案......
![高一语文《金岳霖先生》公开课教案]()
- 高一语文《金岳霖先生》公开课教案
- 一、教学目标1.感受金岳霖先生独特的人格魅力(“怪或趣”下的的“真与痴”)，体会作者汪曾祺对他的崇敬之情。2.强化抓住细节来刻画人物的写作方法。3.品味汪曾祺散文冲淡隽永(平实而有韵味)的语言风格所具有的魅力。4.......
![苏教版必修二《金岳霖先生》导学案]()
- 苏教版必修二《金岳霖先生》导学案
- 教学目标1、欣赏文章中富有趣味性的写人叙事的特点，品味本文平实而有韵味的语言风格。2、学会运用细节来表现人物的个性。3、学习金岳霖先生待人真诚、坦荡、特立独行的品格。教学重点鉴赏本文的细节之美，并通过细节感......
![《金岳霖先生》导学案设计]()
- 《金岳霖先生》导学案设计
- 《金岳霖先生》导学案【学习目标】1.了解人物独具魅力的真性情，努力做一个自然真实的人。2.品味本文平实而有韵味的语言。3.学习本文抓特征、用细节刻画人物的方法。【教学重难点】学会用细节描写刻画人物。【课时安排......
![高一语文《金岳霖先生》教案]()
- 高一语文《金岳霖先生》教案
- 一、教学目标1.感受金岳霖先生独特的人格魅力（“怪或趣”下的的“真与痴”），体会作者汪曾祺对他的崇敬之情。2.强化抓住细节来刻画人物的写作方法。3.品味汪曾祺散文冲淡隽永（平实而有韵味）的语言风格所具有的魅力。4．感受......
