一年级小学生演讲稿范文6篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在日常生活和工作中，越来越多人会去使用演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的一年级小学生演讲稿6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级小学生演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我有一个温馨的家庭。爸爸、妈妈和我组成了这个温暖的家。
我家虽然不大，但我们一家三口总是和睦相处，始终充满了幸福、快乐、祥和的气氛。
我爸爸是一名医生。平时，爸爸的工作非常繁忙，经常加班，我都睡着了，还没回来。但只要有空爸爸就会带着我出去玩。他经常和我说：“读万卷书不如行万里路。” 爸爸的普通话发音不标准，但是只要给我听写生字和朗读课文时都一字一句，非常严格。
我的妈妈是一位美丽而勤劳的母亲。她全年无休，从早忙到晚，白天上班，晚上回到家又是做家务，又是帮我复习功课。
妈妈也是一位很唠叨的人，虽然平时很“凶”，但对我却十分关爱。记得有一次爸爸出差了，半夜我突然高烧39度，而且还拉肚子，然后妈妈迅速帮我穿好衣服，准备带我去医院检查。可是刚走到楼下外面就下起了大雨，妈妈又跑上7楼，拿了伞飞奔下来。冬夜天非常冷，我却看妈妈满头大汗。到了医院，当医生和妈妈说我只是胃肠性感冒而已，妈妈终于松了一口气。看着妈妈疲倦的样子，我真想对妈妈说：“妈妈你辛苦了，我爱你!”
“儿行千里母担忧”“慈母手中线，游子身上衣。”这不正是父爱，母爱的体现吗?父母的爱是无私的，伟大的，淳朴的。我想衷心的对父母说一声：爸爸，妈妈我爱你们，我爱我们共同生活的家!
一年级小学生演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
我看的这本书是法布尔的《昆虫记》中的第六本，讲的是蔬菜大食客—菜粉蝶，这个菜粉蝶都是把卵产在好的卷心菜的叶子上，但是只有少量的卵能变成蛹，更只有非常少的蛹能变成菜粉蝶。
菜粉蝶幼虫专门吃卷心菜的叶子长大，当幼虫长大成菜粉蝶后又专门十字花科植物的花蜜，所以说菜粉蝶是十字花科的害虫，但是呢，菜粉蝶又有很多的天敌，比如说有螳螂、鸟类、赤眼卵寄生蜂、小茧蜂和黄金小蜂等等，它们会吃掉菜粉蝶和菜粉蝶的幼虫。
要不是这样菜粉蝶的数量会增加的惊人，如此一来，卷心菜就会越来越少，面临灭绝的危险，所以说自然界真是非常奇的呀!自然界总是用一种神奇的力量控制着各种事物，让自然界生态能平衡发展。
一年级小学生演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
我是一个小书虫，特别喜欢看书，有时候会把许多重要的事都忘了，下面，我来给你说一说。
那是一年暑假里的一天，我一个人在家，我那时买了十几本新书，我便如饥似渴，如狼似虎的读起书来。渐渐地，我忘记了时间，忘记了空间，整个人仿佛完全融入了书中。我看完一本，又拿起一 本，等到我看到第五本的时候，我觉得眼睛有点疼，到外面休息了一会，就继续看，我又看了两本。突然接到了我妈打来的电话，问我怎么还没去补习班。我一愣，一看表，才发现已经七点了，我赶紧 匆匆忙忙的往补习班赶。还有一次，也是我一个人在家，妈妈让我自己买饭吃，结果我因为看书忘了，那天我一整天没吃饭。
我爱看书，因为我从书中不仅学到了知识，还学到了做人的道理。
一年级小学生演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
最近我看了一本书，名叫《法布尔昆虫记》——霸王镰刀手螳螂。
同学们，你们知道为什么叫它霸王镰刀手吗?那是因为它镰刀般的前腿非常厉害，打架的时候，不仅要打败其他昆虫，还要把它们统统吃掉，像个霸王一样，所以叫他霸王镰刀手螳螂。
令我印象最深的是螳螂的时候，刚刚完雌螳螂就要把自己的丈夫——雄螳螂吃掉，真是太不可思议了，雌螳螂还安慰自己：不是我残忍，这都是为了我们的孩子，我不吃的饱饱的，怎么有劲产卵呢?螳螂还是无情的妈妈，在产下卵囊之后，就会头也不回地离开，虽然会有其他昆虫去碰那些卵囊，螳螂妈妈也绝不会回来保护自己的孩子。
螳螂真是一种既残忍又无情的昆虫啊!但是，只有这样它才能在自然界生存下去，大自然真是太奇妙了!
一年级小学生演讲稿 篇5
大家好！
我是一年级八班的***，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。
当我们告别愉快的寒假生活重返校园时，我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化：校门口的场地铺上了大理石砖，打上了水泥地面，花池里种上了我们不知名的树木，还有正在修建着的可供大家乘凉的凉亭。一切干净整洁没有了寒假前的杂乱。校园里教学大楼和操场显得清新干净。同学们，此时此刻面对整洁清新的学校，你会想些什么：是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢？
那么当我们走在干净整洁、绿树成荫的道路旁，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹宣哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们路过空无一人的水房，听到水龙头哗哗作响时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？对，不能！做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起，我们就成为了学校的主人，学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。
说到这里，也许有的同学要问：怎样做才能为学校添光彩呢？其实这一点也不难！只要我们从上课认真听讲做起；从看到果皮纸屑及时拾起做起；从不在走廊吵闹喧哗做起；从不欺负弱小同学做起；从不在墙壁上乱写乱画做起，从不攀折花草树木做起；从用后水龙头及时关上做起；从看到小同学跌倒立刻扶起来做起……只要我们从身边的点滴小事做起，处处以《小学生日常行为规范》来衡量自己的言行，我们就能成为一名优秀的学生，一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。
亲爱的同学们，让我们共同行动起来吧，都来争做一名优秀学生，让我们时刻谨记《小学生日常行为规范》《小学生守则》中的内容，让自己做的更好。让我们的校园因我们的出色而更加光彩绚丽！
谢谢大家！我的演讲完毕！
