我的好伙伴作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我的好伙伴作文，欢迎大家分享。
我的好伙伴作文1
我童年的伙伴很多，其中《长袜子皮皮》是我最好的伙伴，里面的精彩故事却让我惊讶不已！
门悄悄地打开了，走出一位非同寻常的小姑娘——她有个很奇怪的名字，皮皮露达维多利亚鲁尔加迪娅克鲁斯蒙达埃弗拉尹姆长袜子。皮皮的头发颜色像胡萝卜，两条辫子总是直挺挺的地竖着，她的鼻子像一个土豆，长满雀斑。她的袜子很长，一只是棕色的，另一只是黑色的，鞋比自己的的脚大一倍，为准备将来的脚打了的鞋……
皮皮在我心目中是个天真、可爱并且不缺乏善良的女孩子，她力气超人，全世界的警察都不能和她相比，长袜子皮皮还是一个大力士，可以轻而易举的托起她的伙伴：杜米、阿妮卡、一只叫“尼尔松先生”的猴子和一匹叫做“小老头”的马，在阿妮卡被鲨鱼追赶，她竟然能奋不顾身的去救他们，并且教训了鲨鱼一顿……
皮皮还是个十分能干的人，她的独立生活能力很强。她相信妈妈是天使，父亲远航未归，但皮皮一直相信父亲是南海一个岛上的国王。在没有爸爸妈妈约束的日子里，长袜子皮皮自由自在，她玩得开心的时候没人会叫她上床睡觉所有的一切家务都有她一个人打理，一切事情都由她自己决定，这样就培养了皮皮的独立。她会做许多的食物，对她来说都不在话下。她虽然有很多的钱，但她不自私，会经常买一些糖果给小朋友吃。皮皮还很喜欢说谎，
她认为，说谎是一种乐趣，但撒谎过后会主动承认错误。她很顽皮，自然一点也不喜欢上学，对她来说，生活是每天快乐的玩耍，而不是念书。她珍惜友谊并行侠仗义，他总是帮助弱小者，但惩罚坏人有讲究有分寸，她耍弄小偷并不仇视，并使小偷弃恶从善，让小偷帮她做事，她奖励给他一个金币……
有这些不由得想起《长袜子皮皮》的作者——林格伦，这位九十多岁的童话老人以那富有童真、童趣的手法为我们塑造出一本本童话书，给我们留下深刻的印象。“长袜子皮皮这个人物形象在某种程度上把儿童文学传统、迷信权威和道德主义中解放出来……皮皮变成了自由人类的象征。”
这本书让我了解当时的社会与书中主人公皮皮的生活的无拘无束好自由自在！让我们像皮皮那样，永远都在幸福，在快乐的海洋中舞蹈！长袜子皮皮是我童年时期的一个永远不会长大的好伙伴！
我的好伙伴作文2
如果有人要问我，在我的小学时光中最爱的刊物是什么？那答案是勿庸置疑的，绝对是《小学生时代》。记得从小学三年级开始吧，我们原先征订的《小学生天地》“进化”成了《小学生时代》。那时，还热衷于连环画的我，感觉一下子不太适应这新品种。随着对刊物的深入赏析，我竟被它的无穷魅力深深地吸引了。渐渐地《小学生时代》它完全融入了我的闲暇时光，成为我课外阅读不可或缺的一部分。
《小学生时代》最受我及同学们欢迎的内容之一，自然是“爆笑超市”中的幽默笑话了！它为我们的课余生活增添了无数幽默、搞笑元素。记得有一次，我和同学们课外交流：“世界上有几大洲？是哪几大？”一位同学脱口而出：“有七大！是亚洲、非洲、欧洲……”“不对不对！”边上的另一位同学冷不丁地插了一句，“应该是小米粥、黑米粥、南瓜粥、红豆粥、绿豆粥、皮蛋瘦肉粥和八宝粥才对！”我们愣了一下，然后大家都忍不住捧腹大笑起来。原来，这是“爆笑超市”中的一个幽默段子，那位同学活学活用了出来……《小学生时代》是我们紧张课堂生活的一味调味剂，让更多欢乐充满了我们的小学时光。
当然，《小学生时代》不仅仅给了我们带来了欢乐，好文章也是数不胜数，涵盖了好多佳词妙语和丰富的课外知识。每一本《小学生时代》的最后，都会有乡土气息浓郁的田园小故事。别看讲的都是些小事儿，却件件都引起了我们对田园生活的向往呢！
现在上了五年级的我，不知怎么迷上了甲虫，在家里也养了好多甲虫怪宠。巧合的是，有一期的《小学生时代》里，竟也讲了一位和我一样热爱虫虫的六年级大哥哥，他还为自己的异宠们写了书呢！这真让我羡慕不已。要说养的宠物我的也许和他差不多，但要是论得到的成果，我还真不如他。这让我树立了一个志向——努力学习昆虫知识，以后能有一本属于自己的《昆虫记》！
时间的列车开过了一站又一站，我的小学时光也将所剩无几，有《小学生时代》陪伴的日子自然也为数不多了。相信，以后一定还会有更多的优秀刊物进入我及同学们的视野。然而，不管时光如何变迁，这本令我着迷的、陪伴我童年成长的《小学生时代》，将被我永远珍藏在美好的'记忆中，它是我小学时光的“好伙伴”。
我的好伙伴作文3
从一年级开始我就订了《当代小学生》，到现在已经四个年头了。我认为这本书很好！
这本书里开篇的卷首语幽默有趣、主题突出，让人一看就爱不释手。而《美丽的山东》这一版块为我们介绍了山东著名的景区、景点，如《济南跑马岭野生动物世界》一文描写得的生动形象，让人有身临其境的感觉；《伙伴的作品》这个栏目则充分展示了当代少年的写作才能，作品内容丰富、五彩缤纷，读了之后使人受益匪浅；《故事里的数学》更是以丰富的想象、生动的故事，将枯燥的数字融入无限的乐趣之中，让我们既容易接受更容易理解。当然还有《佳作赏析》、《数学大观园》、《英语小博士》等系列版块，它们都以另异的特色，让人越看越爱、倍感亲切！
我喜欢《当代小学生》。因为它不仅能让我们开扩眼界、增长知识，更能丰富我们的业余生活，提高我们的写作水平。它是伴我成长的好伙伴──《当代小学生》。
我的好伙伴作文4
我有很多爱好，比如跳舞、滑滑板、游泳、打羽毛球……，而我最喜欢的要数弹古筝了。古筝是我课余生活中必不可少的好伙伴。
与古筝相识是在我读一年级的时候，刚开始学简单的小曲子并没觉得有多难，可是随着指法越来越多，曲子越来越大，乐谱越来越长，每天1小时的重复练习和好像永远背不下来的乐谱让我产生了厌烦情绪。尤其当听到楼下其他小朋友们欢快的玩耍嬉戏声的时候，我越发地产生了放弃的念头。每到这个时候，妈妈会在一旁鼓励我说：“只差那么一点点你就战胜了困难，你愿意在困难面前做逃兵吗？”就是这样的话，让我不愿成为妈妈口中的“逃兵”，毅然坚持了下来。
时间在我跳跃的手指间悄悄地溜走，渐渐地，我的手指变得灵活了，会弹的曲子也多了，长长的乐谱也不再跟我作对了。有时候，妈妈会把我弹奏的曲子录音，然后放给全家人听，真不敢相信，那声音是我弹奏出来的。直到这时我才真正地爱上了古筝。
你们看，古筝在我的课余生活中是不是占了很重要的一部分？当我学习累的时候，当我不高兴的时候，当我想小小地满足一下成就感的时候，古筝就成了我倾诉的最好的朋友。
我的好伙伴作文5
我今年九岁了，生日的那天，妈妈送给我一个精致的小闹钟。
这个小闹钟的外壳是黄色的，头上有两个圆圆的“大耳朵”，活像一只机器猫，真可爱！小闹钟的钟面是圆形的，上面全钻镶嵌着12个晶莹的阿拉伯数字以及带有荧光的时针、分针和秒针，十分精致。三兄弟和睦相处，各跑各的跑道。秒针跑一圈分针才走一步，分针走一圈，时针就走一大步。它们团结一致，互相合作，不分昼夜地为我服务。现在已经是从第三年了，它已经成为我生活中不可缺少的好伙伴。
小闹钟不仅外表美观，而且非常实用。晚上睡觉前，我都会给它上紧发条，第二天早上的6点20分，它就会“丁零零，起床啦！丁零零，起床啦”地大喊。这样，我天天都能准时上学，老师还经常夸奖我上学不迟到呢！
小闹钟的本领真大，它不仅能叫人起床，还有更大的一小领呢！有一次，它还帮了我一个特别大的忙呢！
那天，妈妈正在厨房煮稀饭，突然手机响了，妈妈有事要出去，走前叮嘱我说：“半小时后，一定要记得熄火。”我大声回答：“好的，我有小闹钟呢！”妈妈走后，我调好小闹钟就去看书了，不想看着看着我就睡着了。时间到了，小闹钟叫了起来：“丁零零，丁零零，时间到，时间到。”我被惊醒了，大叫着：“丁你个头，现在又不用上学，干吗要叫？吵死了！”可它却越叫越猛，我心想：“叫得这么猛，是不是有什么重要的事？”过了一会儿，我突然想起来要熄火，一下子跳了起来，冲进厨房把火熄灭，稀饭差点就烧糊了。幸好有小闹钟，不然就麻烦了。
我很喜欢我的好伙伴――小闹钟，你们呢？
我的好伙伴作文6
当我写完作业后，我总会想起放在书架上的《小学生之友》，它可以让我沉浸于数的世界中；当我在下课时我也总会想起放在书包里的《小学生之友》；当我在梦中醒来时，我也会想起放在枕头边的《小学生之友》。
我几乎离不开《小学生之友》。它里面的国学启蒙栏用我最喜欢的充满乐趣的漫画的方式让我了解了我国的传统文化。里面的科普故事让我知道了我以前不知道的科学小知识，扩大了我的知识面，让同学们对我刮目相看。里面的每篇文章的每一个字、每一句话都深深的映入了我的脑海中。每当看到那些和我一样年龄的同学写的文章我都觉得很惭愧，暗暗下定决心要提高对自己的写作要求，也知道了：人外有人，山外有山。在智力乐翻天中，里面的智力小游戏正是让我过足了瘾，让我的思维更活跃在课堂上发言更积极。每一本《小学生之友》都有一首诗，它虽然简短但让我回味无穷。
《小学生之友》它让我对学习充满乐趣，让我清除完所有的作业后得到了放松，让我在课余时间收获知识，让我在心情不好时慢慢天晴，让我再醒来时做个美美的梦，让我的成绩有了提高，让我性格越来越好《小学生之友》我快乐成长的好伙伴，谢谢你对我的教育，让我越做越好！
