【实用】四年级夏天的作文合集五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的四年级夏天的作文5篇，希望对大家有所帮助。

四年级夏天的作文 篇1

夏日炎炎，让人难耐，可乡村的夏日却别有一番情趣。

这里的天好像比别处的天亮得更早，清晨四、五点钟左右，动物和植物们就苏醒了。瞧！路边的小草挺起了腰杆，夜间上还有着清晨的露水。牵牛花早已吹起了小喇叭，一大片一大片的牵牛花美丽极了！有的是粉色的、有的是紫色的、有的是蓝色的、有的是青色的······鸡、鸭、鹅没等主人开门就从棚里跑了出去，有的'到林子里去觅食、有的在石子路上散步、有的高声尖叫着，想把主人从梦中叫醒······小鸟们有的在歌唱着、有的在梳理自己的毛发、有的在树杈之间跳来跳去······可爱极了！

邻居们也聚在一起闲聊。马路上，有汽车的喇叭声，有自行车的铃声，有人们的脚步声，这些声音混在一起，成了夏天早晨的交响乐。这时候太阳也完全从山里爬了出来，一切都醒了。

太阳越升越高，阳光越来越猛烈，大地被烤得直冒烟，狗热得直吐舌头。人们躲在房间里吃吃冰，吹吹扇，聊聊天，开心温馨的一天就在不知不觉中度过了。

傍晚，太阳下山了，夕阳染红了天边，晚风吹来，让人感到一阵凉意，人们有的在散步、有的在拉琴······夜深了，皎洁的月光挂在天边，星星眨着明亮的眼睛，萤火虫也提着小灯笼闲逛。

多么美好的夏夜呀！我爱美丽的乡村夏日。

四年级夏天的作文 篇2

夏天来了，我听见它的脚步声了，它踏着烈日，风风火火地来了。夏就是个孩子。它可喜爱搞恶作剧啦！瞧，太阳还在高高照，人们怀着完美的情绪来迎接新的一天，可它呢，却在这时下一场雨，你说气不气人？一天的好情绪都给它“冲”没了。

夏天来了，踏着美丽的荷花，轻盈地走过来。夏可就是一位美丽的少女呢！她染红了荷花，绘绿了荷叶，她这美妙的杰作，得到了不少人的一致好评呢！瞧那粉红的荷花，如一个害羞的小姑娘，将那漂亮的脸蛋藏到荷叶后面去啦！ 夏天来了，踏着湿润的空气，伴着柔和的风，悄悄地走了过来，哎呀，她“伪装”的太妙了！都像春天了，尽管天气就是那么地炎热，但空气还就是十分地湿润的，瞧！一缕风吹过河边的柳树，吹到了河面，太完了！柳叶被轻轻拂起，却没有被吹的太张扬，湖面则被吹起了一圈圈的涟漪，而不就是浪花。

四年级夏天的作文 篇3

暑假到了，天气可真热呀！真可以用一个词“火炉”来形容夏天的热，太阳火辣辣地烤着大地。

在家也是满头大汗呀，走出去脚也感到热。在家乡，我们小孩子感觉到热了，就到池塘里去游泳、捉虾、打水仗。

白天知了叫个不停，知，知了，知、知、知、知、知了，好像在说：“热、热。”

家乡夏天的早晨蜻蜓非常多，我们用蜘蛛网来捉蜻蜓，捉知了，捉蝴蝶。我们捉到的昆虫就放在一个用竹子做的笼子里，让它们在一起热闹热闹，最后我们又把昆虫放生了。

家乡落日也很美，红色云彩中间的太阳像个大大的苹果。

晚上萤火虫飞来飞去，像手里拿着一个个小灯笼，昆虫在叫着，像是在开演唱会一样。

家乡的夏天可真美呀！

妙笔老师点评：能够写出家乡夏天的特点来，挺好的，老师相信，这么美的夏天，读到的同学都会觉得美的！

四年级夏天的作文 篇4

星期天，阳光灿烂，万里无云。碧绿碧绿的山远看就像一条青龙。河水清澈见底，中央盛开着粉红色的荷花，荷叶圆圆的像个大圆盘。多美的景色啊!哥哥看到了马上坐到了河岸边的草地上画起来。一位妈妈带着小弟弟也来到了这个美丽的湖边。小弟弟突然惊叫起来：“哇!多漂亮的画呀!”妈妈蹲下来对孩子说：“是呀，多漂亮的画呀!你以后得向哥哥学习。”

哥哥笑着说：“只要我们仔细观察，美景就会被我们画下来的。粗心的小朋友却得不到它。”

四年级夏天的作文 篇5

暮地，夏风吹过，我们知道，那火热的骄阳又要出来展示它的风采了。

又是这样的一个夏日，走在湖边的小路上，享受着迎面而来而又难得的风，清凉自然不用说，累了，坐在长椅上，看一眼避暑的蚂蚁，运送着挡扇子的叶。

猛然走来一对互相搀扶的老夫妻，他们穿的很朴素，满头大汗，可以感觉到他们之间互相搀扶时所产生的热量，但让人觉得最惬意的却是他们脸上的那淡淡微笑。他们看到了我所坐的长椅，旁边无人，他们也就坐了下来。

我不解他们为什么在如此热的温度下还可以互相搀扶而且可以忍受。

“奶奶，你们不热么？这么热的天还互相搀扶，他们依旧淡淡地微笑着，用这迷人的微笑回答了我，我们互相对视了大约五秒，我大概明白了让他们坚持下来的力量。