【精选】四年级扫墓作文十篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级扫墓作文10篇，希望对大家有所帮助。

四年级扫墓作文 篇1

迎着和煦的春风，在温暖阳光的照射下，闻着阵阵桃花香，我怀着一颗好奇的心，坐着爸爸开的车，和父母，外公外婆，阿太一起去扫妈妈的爷爷奶奶的墓。

一路上我欣赏着这春天的美景，突然我看见了一座“城堡”，我惊呼道：“哇，有城堡!”爸爸却说：“这是皎口水库的大坝。“ 我偏偏不信，跟爸爸说：“看，那儿还有个屯兵处呢，肯定是城堡。”这时车子转了个弯，一潭碧绿的湖水映入我眼帘，被群山静静地环绕着。我这才对爸爸心服口服，原来真是水库啊！经过水库，我们的车子继续往前行驶着，我看到半山腰上有一座小村庄，一间间的房屋星罗棋布，层层叠叠。每间屋子的房顶上都整齐有序地排列着微微拱起的灰色瓦片，就像是老爷爷驼了的背。房身是由不规则的石块砌成的，只是在石头与石头的缝之间堆积了一些水泥，这突然让我想起了《隋唐演义》里的小耙村正是这般模样。

车子停在了一块空的水泥地上，我们下车后，就跟着外婆步行到了一片茂密的竹林前。外婆用手拨开细细的竹枝，眼前出现了一条蜿蜒的小径。外婆踏上小径，我们紧跟其后，不久就来到了一块宽敞的平台上。石平台上有两座坟墓，用土堆得高高的坟头，看过去就像一棵被刚刚挖出来的春天的笋。坟头的最上端长着两株茂盛的草儿，仿佛是春笋的笋尖儿。

坟的前面笔直地竖立着两块长方形的石碑，上面竖着刻着一些红色和黑色的大字。我好奇地问爸爸：“爸爸，红色和黑色的字有什么区别吗？”爸爸耐心地回答我说：“黑色的字是表示已经过世了的人；而红字意味着这个人还健在！”我刚刚要张开嘴巴再问，就听见爸爸说：“我知道你要问什么。那个墓碑上刻的“寿域”是坟墓的另外一种婉转称呼。“我听了后恍然大悟。

两块墓碑额正前方各种着一棵松树。松树叶状如针，，枝繁叶茂，树干上长满了一圈圈大大的年轮，看起来已有很多年了。

我从外婆地方取来一支点燃的香，朝着两座坟墓拜了拜，希望天上的祖先能够保佑我们。阿太弯下腰，从放在松树下的小绿篮子里取出了几个酒杯，放在圆形的石桌上着。我就将这几个杯子分别摆在了石椅子对应的桌子位置上。我又从阿太手里接过一个银色的铝制酒壶，也放在了石桌子边缘。我们又将几个装有菜的碗放在了桌子中央，桌子终于摆放好了。

一旁的外公在路旁折了一根又细又长的竹枝，将事先带来的招魂幡挂在了竹枝顶上。招魂幡上有一个红色的三角形符，三角形的符下面垂挂着一个像鱼尾巴的白纸工艺品，剪得十分精美。外公爬上坟头，将竹枝高高地插在了坟头顶上。我好奇地问外公

为什么要插竹枝呢，外公笑着说：“这表示这座坟已经祭拜过了。”

我又从爸爸手上接过了一把弯刀，在路旁的草堆中清理出一小块空地来，放上几个银元宝和一卷红色的经书。爸爸则小心翼翼地拿起一个银元宝，用打火机点着，并迅速地扔回到了地上。这些银元宝瞬间化为了灰烬。外公把两个黄色的装满了银元宝的大袋子也用打火机点燃放在了墓碑前面，没过一会儿，就只剩下一些黑色的未烧尽的小纸片了。

外婆拿着扫把，绕着整座坟墓将四周的枯枝、落叶清理干净。我也拿着一根树枝，学着外婆的样子认真地又清扫了一遍。

最后我们一起整理好桌子，提上篮子，原路返回。

一路上，大家说说笑笑，有时聊聊自己的工作，有时聊聊最近听说的有趣的事情。我坐在一旁静静地聆听着，心想：有这么多的亲人在身边，真是一件幸福的事儿！

四年级扫墓作文 篇2

吃完最后一块面包，喝完最后一口可乐，我疲惫地闭上了眼睛，在车里睡着了。没一会，我做梦了，梦里依然是春游的画面。

我们春游的第一站是祭扫奉化烈士陵园。献完花圈，默哀完毕，我们去参观了烈士事迹陈列室。原来，我们今天的幸福生活，是靠这些先烈用鲜血和生命还来的。

从烈士陵园出来，我们跟着带队的老师向中山公园走去。这是我第一次来到奉化中山公园。我们从后门上了山，路两边绿树掩映，鸟鸣声声。老师先带领我们进了总理纪念堂，那是纪念孙中山先生的地方。不过，那天里面布置了一些书画作品，其中还有一副作品是董老师和郑老师他们两个的老师写的呢！

离开总理纪念堂，我们拾级而上，来到了钟楼。钟楼是民国时期的建筑，阳台的立面上“中正图书馆”五个工整的大字仿佛在告诉我们这座楼的历史。走进钟楼，里面有一股特别的气息，像久藏的书散发出的幽香，董老师说，这是历史的味道。当我们站在二楼阳台上的时候，董老师指着阳台右侧的一排房子说：“同学们，你们知道吗？现代文学大师余秋雨曾经在那里住过一段时间呢。”余秋雨？我好像听喜欢看书的妈妈说过，写过《文化苦旅》。

出了钟楼，我们沿着山道来到后山排排坐下，拿出携带的零食边吃边聊，享受这难得的休闲一刻。

十点了，我们依依不舍地离开了中山公园。这半天，令我难忘。

四年级扫墓作文 篇3

风和日丽，阳光灿烂的早晨，母亲驾着车，带着全家人前去扫墓祭祖。

大约过了五分钟，汽车到了墓地附近，大家纷纷下了车，拎出祭祖的物品，又走上了一段小石子路，一颗颗小石子儿在我们的脚下“咯咯”作响，好像在欢迎着前来祭祖的游子们。

我眺望着整个乡间景致，尽情地享受着眼前的美景。金灿灿的油菜花、绿油油的麦苗和许多美丽的农作物与蓝天、白云组成了一幅五彩缤纷的图画，看着看着，我都被这美景陶醉了！

走进墓地，里面人来人往，烟雾弥漫。我们穿过熙熙攘攘的人群，来到我家的墓碑前。爷爷奶奶从塑料袋里拿出纸钱和其他祭祖物品，我和父母也上前帮忙拆分，并分成了三堆。

一切准备就绪，全家人分别在三个祖宗的墓碑前祭拜、许愿。墓碑后的小房子上又换上了新土，母亲说：“这是清明的习俗，每年清明节，我们来扫墓，都要换新土，是代表着我们家后继有人！”我不由得点了点头。

爷爷在响亮的炮竹声中点燃了三堆祭品。

扫墓结束了，我们带着深深的怀念，离开了先人的墓地，踏上了回家的路。

四年级扫墓作文 篇4

今天，我们全班来到了王爷爷和他的狗——安迪的墓前。也许你会想，为什么人和狗会埋在一起。那么也请你听一听这个故事：

王爷爷生前曾是位警察，一生曾立下不少的汗马功劳，他曾立过一等功两次；二等功三次；三等十次……虽然这些功名都归在了他的身上，但是也有一半是归属他的警犬——安迪身上的。

安迪曾经是王爷爷的一位好伙伴，曾帮王爷爷抓过不少坏人。而王爷爷也从不把它当外人看待，他就当安迪是好兄弟一样，连吃饭的碗也是上好的青瓷做的。

有一次，王爷爷和安迪正在执行任务。忽然一个犯罪分子拿起枪瞄准了王爷爷，眼明的安迪看见了，但那时已经来不及了，子弹已经射出了枪口，说是迟，那是快，安迪飞似的跑到王爷爷的身后，为他挡住了那一颗子弹。虽然安迪没有生命危险，但安迪的一条腿却废了。

从此安迪一直在家养伤。又是一个阳光明媚的中午，今天王爷爷休息。他准备在家好好地陪一陪安迪——他的好伙伴。

现在，王爷爷正在午睡。忽然，房里有一股难闻的气味，安迪的腿虽然废了，但鼻子却依然灵敏。安迪嗅了嗅，不好是煤气的味道！当时正值夏天，王爷爷正开着空调，所有的通风口都被关得死死的，安迪开始发疯似的叫着、叫着。五分钟后，他已经声嘶力竭了，但他却依然没有停止吠叫，"嗷——"安迪的最后一声吠叫结束了，王爷爷的人生也走到了终点。

我们默默地把花放到他们的墓前，每一朵花都代表着我们炙热的心。在这大把的鲜花中却找不到白菊，白菊代表着悲伤和死亡，但是，我们相信王爷爷和安迪永远在我们的身边陪伴着我们。我们每一个人都低着头，回忆着这个故事，回忆着王爷爷为我们所做的'点点滴滴，并在自己的心中发誓：长大后一定要为祖国效力。

四年级扫墓作文 篇5

今天是清明节，是踏青扫墓的日子。我们全家人带了水果和鲜花去给奶奶扫墓。我们还没见过奶奶呢？因为奶奶在我的爸爸13岁的时候就死了。

我们边走边聊，我的爸爸跟我说了很多奶奶的事，思念之情溢于言表。这时我忽然想到了杜牧写的《清明》就大声的念了出来：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”我的爸爸说：“彩虹，你背的这首诗让我想起了奶奶的名字。”“奶奶叫什么？”“你猜？”我左思右想就是想不出来，就央求我的爸爸：“我猜不出来，你告诉我嘛。”妈妈接过去说：“杏花。”“妈妈是我的爸爸告诉你的吗？”“不是，猜的。”我又问：“我的爸爸对吗？”“对的就叫杏花”我问妈妈：“你是怎么想到的？”“因为他们那个年代女的都叫什么花啊草的，这首诗中只有杏花比较接近。”我恍然大悟，妈妈又让我学到了知识。

不知不觉我们来到了奶奶的坟前，我们把鲜花和水果放在奶奶的墓前，祝愿奶奶在天堂开心快乐。

四年级扫墓作文 篇6

今天，是4月4日清明节，我们排着长长的队伍来到烈士陵园，为那些为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士们祭扫。

烈士陵园是那么庄严、肃穆，一株株昂首挺立的松柏，就像一个个英勇无畏的战士。我们怀着沉重的心情听老师和同学们的献词，仿佛回到了那个硝烟弥漫的年代，多少战士冲锋陷阵，献出了他们年轻而又宝贵的生命。

今天早上，舅舅来接我们一起去扫墓。走在弯弯的田间小路，首先映入眼帘的是一大片金黄色的油菜花，远远望去，油菜花儿随风轻轻摇摆，真漂亮。一路走来，田里还种着绿油油的小麦，豌豆苗，土豆苗和大豆苗，大豆开着紫色夹白色的花儿，还有许多的蔬菜。来到山上太爷爷的墓前，先敬上一束黄白相间的菊花，然后点上蜡烛，点燃带来的各种各样的经、金元宝、冥币，手中持香祭拜太爷爷，大家祭拜好后鸣放烟花炮竹。之后再去祭拜二外公的墓。扫墓好了以后已经十点半了，我们大家去了水坞农庄吃午饭。农庄坐落在一大片果树中间，一下车，我们几个小孩子就冲向农庄前面的那一片空地上。空地上有跷跷板、秋千、小屋攀爬，旁边还有一张台球桌，大家玩的高兴极了。大人们还采了很多野葱。午饭后，我们大家就各自回家了。

四年级扫墓作文 篇7

一年一度的春游活动如约而至，此次我们四年级的活动与以往大不相同，同学们佩戴鲜艳的红领巾，在老师的带领下徒步去烈士陵园扫墓。

大家在五公里的“长征”后，顺利抵达烈士陵园。当我们看到那高大的墓碑时，肃然起敬，久久沉默。我的心被深深震撼，细看泛黄的石碑，上面刻着无数英雄豪杰的名字，底座周围还雕刻着英雄们抛头颅，洒热血的精彩壁画，向人们诉说着他们精彩的事迹和辉煌的成就。轻轻环顾四周，周围绿树成荫，草坪葱翠，星星点点的黄白色小花点缀其间，默默陪伴着长眠在此的英雄们。

活动开始了，第一个项目是：肃立默哀。大家都低下头，默默地望着胸前的红领巾。我们青少年是祖国的希望之花，应当继承革命先烈的光荣传统。第二个项目是：烈士墓前演讲。只见我班的曹凯雯和其他班的三位同学雄赳赳气昂昂地走到了墓碑前，开始了激昂的演讲，在场的老师和同学们听得热血沸腾，向他们献上阵阵热烈的掌声。最后一个项目是：献小白花。我们安静地排着队伍，有序地绕着烈士纪念碑行走，将自己对革命先烈的这份小小心意，亲手摆放在他们的墓碑前。

在离开烈士墓之前，我再次向这雄伟的烈士墓碑深深鞠躬，再次注视着我胸前的红领巾。红领巾是国旗的一角，而我们的国旗是无数革命先烈用鲜血染红的。俗话说：少年强，则国强；少年智，则国智。我一定要继承这份传统，不断向前！

四年级扫墓作文 篇8

今天，我们四年级级部和一些一年级的小同学一起去威海市烈士陵园去扫墓。

我们每位同学手里都拿着一朵花，心情很激动，表情很严肃，因为这是去扫墓，不是去旅游。到了烈士陵园，老师指挥全体同学站好，每个班级都将自己的队旗竖在班级前面，学校的校旗插在最前边，很多老师都来了，等全部人都到齐了之后，刘利波老师才讲话。

来到烈士陵园之后，首先我们四年级同学给一年级的同学戴上红领巾，并让他们在烈士墓前宣誓了。之后我们全体同学都低头默哀1分钟。在这时，我想到了很多烈士为了创造我们现在的和平而献出了自己宝贵的生命。

接着，老师带着同学们去瞻仰为我们创造和平年代而壮烈牺牲的壮士，而且把自己手中拿到花献给一位壮士。这些壮士都是为了和平而牺牲，我们应该记住他们。

如果，这些壮士能重新复活，那该多好！这些壮士能活过来，那么世界上的小偷就不会再有了。

清明节祭祖扫墓是我国传统习俗，但我们要文明扫墓，不要随意去烧纸烧香，万一引发山林火灾，将会带来很大损失。我们应该倡导文明扫墓、网上祭祖等一系列文明的祭祖行为。

四年级扫墓作文 篇9

光阴似箭，日月如梭，转眼间，又一个清明节到来了。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”充分说明了清明节悲伤的气氛。清明节，我们要缅怀逝去的亲人。以这样的方式传递我们对他们的思念。

我也来到了老家。一路上，路口总有几个人，面色悲伤地在路边烧纸钱，以这样的方式思念着先祖，也表达了对他们的敬意。这些人，是因为有事不能够回家，所以迫不得已的吗？我相信，此时此刻，他们的心情，一定比站在坟前时更加沉重。那种挣扎，内疚，惭愧，是我们无法体会的。但我还很幸运，可以回去，看看远在天国的亲人。这一路，我和爸爸妈妈都沉默着。我们都很伤心。半小时的路程像是过了半个世纪那样漫长。终于，我们到达了目的地。

爷爷坟前的土被大风刮下了几粒，像是爷爷以这种方式迎接我们的到来。我们一家三口面色沉重，庄严的倒上酒，放上喷香四溢的食物。随后，火点起来了。火烧的很旺，很旺。过了一会，等火灭了，我们神情严肃的在坟前磕头，我们都很长时间没有起来，尖锐的草似乎也不是那样尖了，燃烧的味道也随着风散去了。但是大家都没有起来，都以这种方式，向爷爷表达我们对他的敬重，以及我们的哀思。过了好长的时间，我们才起来。我的膝盖麻了，裤子上全是土，还带着一些草渣。但是我并没有把它们拍下来，而是任由他们待在我的裤子上。我觉得那些草都是神圣的。我们在坟前又站了很久，很久，久的我忍不住咳嗽起来。随后，我们沉默的离开了。

在离开的路上，依然是安静的。我们都在思念逝去的亲人，都伤心欲绝。“路上行人欲断魂”小时候，我只是背下了这一句，会填写，却并没有参透它的意思。在这一瞬间，我忽然明白，这沉痛的悲哀。

清明祭先烈，让我以这种方式，表达我的哀思！

四年级扫墓作文 篇10

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一年一度清明节呀！

早上，我早早的起床，看见爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、和妹妹都起床，爷爷从菜市场买来鱼、鸡和排骨，奶奶正在准备东西去扫墓，我和妈妈去买春条。

准备工作做好。我们早早的吃完早饭，准备去扫墓。我们提东西走在马路上，我看见路上的车子来来往往，路上的行人也来来往往。

我们匆匆忙忙地往山上走，终于来到太婆坟前，爸爸和爷爷清理水沟，奶奶在拔草，我和妹妹在插春条，奶奶拔完草后，从袋子里面拿出蜡烛和香，点燃以后，然后再作揖。接着放鞭炮。我们告别太婆，又来到太公这边。

太公这边很干净，我和妹妹直接插春条，奶奶点燃蜡烛，上好香，接着作揖，我作揖时在心里默默地许一个愿望：愿太公保佑我语文打80分以上，数学打90分以上。接着放鞭炮。我们告别太公。

我们走在回家的路上，我边走边想：有太公的保佑，再加上自己的刻苦努力，我一定会在学习上取得好的成绩。