我的三年级作文集锦[4篇]

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我的三年级作文4篇，欢迎大家分享。

我的三年级作文 篇1

我家有一个化妆台，上面镶着一面亮闪闪的镜子，它映出了一张大大的床，同时也映出了一个可爱的我。

镜子里的我瘦瘦的，矮矮的。一张圆圆的`脸上有两条浓浓的眉毛，下面是一双灵活的大眼睛，那两颗黑眼珠犹如晶莹透亮的黑宝石，闪烁着智慧的光芒。我的嘴唇特别红润，就像抹上了红色的润辰膏。我最爱穿一套蓝色的牛仔服，里面再配一件黄色的短袖，短袖上印着一只眉开眼笑的米老鼠，还有一颗颗晶莹的钻石和一排英文字母呢！漂亮的衣服让我显得更加可爱。

我很喜欢照镜子，吃完饭忘了擦嘴，兴冲冲地跑到镜子前一站，却看见了一张脏兮兮的脸。我仿佛听到镜子在对我说：“脏死了，像一只小花猫！”顿时，我为自己滑稽的样子羞红了脸。

我和弟弟吵架时，爸爸妈妈都帮着弟弟，我不甘心地哭了。哭着哭着，回头看见了镜子里的我。这时镜子仿佛又在对我说：“他是弟弟，你应该让着点儿，你看哭了多难看呀，快把眼泪擦干净，变回你可爱的样子吧！”于是，我又破涕为笑了！

我的三年级作文 篇2

前天，老师给我们上了《邮票齿孔的故事》，并让我们带来了邮票。

看着我手中的邮票，再望了望迪珏同学那一大包的邮票，“哎呀，你的邮票比我多得多啦！”她告诉我说：“这不是我自己集的邮票，是我妈妈的。”我非常羡慕迪珏有那么优秀的`妈妈。迪珏猜出了我的心思，但她又不能自作主张，便对我说：“你也可以集邮呀！从现在开始，积少成多嘛！”听了她说的话，我有了足够的信心，说：“你说得对，我也可以集邮。”

回到家里，我把这个想法爸爸妈妈商量了一下，他们非常支持我。我们把所有的信封都找了出来，先浸了几分钟的水，再把一张张珍贵的邮票轻轻地撕下来。啊！邮票都没破。

这是因为我有了信心，不到半小时的时间，我就收集了七张邮票。

我自豪地说：“原来自信是成功的朋友呀！”相信这两位朋友能帮我获得更多的知识和快乐！

我的三年级作文 篇3

“噼啪，噼啪，噼里啪啦，哐哐！”一听到这声音，我一个“轱辘”，从被窝里爬起来，没有抱怨，没拖沓，没有妈妈的“叽叽歪歪”……这一切都是因为——今天是“大年三十”！

大年三十那天上午，我，姥姥，姥爷一起忙活着贴对联、贴福字，姥姥做浆糊，我帮姥爷摆对联，浆糊做好后，我和姥爷一起贴对联。可别小看贴对联，这里的学问可大了呢，怎么判断它是上联，还是下联？贴的时候哪一联在左，哪一联在右？我和姥爷也是研究了好一阵，最终在百度百科的帮助下，顺利完成分配任务。开始贴了，姥爷怎么也贴不正，最后还是在我的指挥下贴正了。接下来外公又挂起大红灯笼，他爬上高高的梯子，挂上了红红的灯笼。一通电，哇，真漂亮。老爷说，红红的灯笼象征着，新的一年日子会过得红红火火。

一白天在热热闹闹的气氛下过度过，晚上七点我们开始做年夜饭了。可是，什么是年夜饭呢？我问姥姥。姥姥说：“年夜饭也叫辞旧饭，意思就是辞旧迎新。”我这才明白，原来年夜饭也有寓意呀，我又想起一个问题：“为什么要吃年夜饭呢？”姥姥又说：“传说高阳氏有三儿子死后都成为疫鬼，两个住在江边，一个却住在人家屋子都角落里，专门在除夕夜出来吓唬小孩子，由于火可以驱邪，人们就在除夕夜里燃烧驴炉火，在加上加人团聚，疫鬼就不敢出来惊扰小孩了。”我在一旁饶有兴趣地点着头

开始做饭了，姥姥“哗啦哗啦”的炒瓜子，外公“滋啦滋啦”的做菜，终于盼到了包饺子的时间，我迫不及待地包了一个，结果一边包坏了，我急忙拆东墙补西墙，虽然经过姥姥的.补救还是不好看，不过我还是很高兴，毕竟有了我人生中创作的第一个饺子。开饭了！我定睛一看，哇！好丰盛呀，每个菜都有寓意，就像鸡代表吉祥如意，牛肉丸代表团团圆圆，鱼代表年年有余，猪蹄代表搂钱的耙子。我们一边吃年夜饭，一边看联欢会，一家人其乐融融，热热闹闹的过大年。

这个年我过得既长知识又开心。

我的三年级作文 篇4

提到朋友，相信大家都有。一只路上的流浪狗，一个非常好的知音好友，或是一本书、一支笔，都让你历历在目。我最亲密的朋友，还是戴在我左手腕的卡西欧手表。

这支手表是四年级刚开学的时候爸爸买给我的。记得那次逛商场，爸爸说给我买手表，妈妈看见了一支手表，蓝色的。我看见了，一直摇头，说：“这支手表太小孩子气了！一点也不适合我。”爸爸看见了忙把我拉过去，指着另一支手表说：“这可不可以？”这是一支黑色的手表。我看见了，拍案叫绝，就像眼中出现了明朝的宝物，异常兴奋。我问阿姨多少钱，“1000元！”这个数字犹如晴空霹雳，让我震惊。爸爸狠下了心，从钱包里抽出1000元，给了售货员。

就这样，我有了一支卡西欧手表。这支手表可以看时钟，也可以看电子表，时钟的数字上，镶嵌着一颗颗小小的钻石，旁边有四个键，按右上角的键，还可以发光咧！哈哈！我得意极了，带上了手表，表带在灯光下显得格外闪亮。

没想到，手表也能帮助我。

记得那次科学课，我们在学光的反射，和煦的阳光射进我们的教室。老师拿出一面镜子，看准了角度，将镜子安在讲台上，光像球一样，光射到镜子上，发射到黑板上。老师说：“请每个同学试一下光的反射。同学们有的拿出随身带的，有的摘下眼睛，都实现了光的反射的原理。我想：这些东西都有镜片，那我的手表也行吗？”我把手表取下来，将表面对着合适的角度，啊！真没想到，光也一样反射到黑板上。我真高兴，自己也完成了实验，那手表仿佛在鼓励我。时针一根一根地动着，他又仿佛在告诉我一个道理，也许，太阳也不知道。

又是一节科学课。老师踏着沉重的'脚步走进教室，那沉重的脚步告诉我们，要安静。“今天，我们来研究时间。几点钟了，看看钟表不就知道了。”老师用巧妙的语言把我们引入课堂。一听到时间，我就想起了我心爱的手表。“古人用水来测量时间，可怎么记呢？”老师给了我一个方案，要我们去做，组员纷纷行动起来，叫我计时。我想到了手表，按了两下切换键，切换到SIW(也就是计时)“开始！”随着我的一声令下，也开始试验了！！过了一会儿，实验结束了，我也按下了停止。看着记录表，我沉思了一会，终于想出了结论。我非常高兴，也许是得到了新知识吧！

朋友就是这样，能使我们快乐，能帮助我们！从此以后，我都戴着手表，不想让他有一丝伤害。也许吧，这手表会一直陪伴着我，带我来到成功的彼岸！