三年级新年的作文三篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的三年级新年的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级新年的作文 篇1

这几天爸爸妈妈问我和丫丫一个迫在眉睫的问题：在武陟过年还是回老家过年？这还用问我们俩，肯定回答：老家。

老家有我们俩再熟悉不过的伙伴儿，寒假我们一起掏洞生火烤红薯，个个弄得跟包黑炭似的，但红薯的香味，那叫一个香！老家有我们俩再熟悉不过的浓浓年味，挤扛不动的集会上，吆喝啥的都有，这里有城里买不到的原生态食物，去时捎的空口袋回来时肯定塞得鼓鼓的外加没买齐的遗憾！新年的前一天，我们小孩子要帮忙贴春联儿，手上鼻子上满是浆糊儿，看着自个贴的歪歪扭扭的门神高兴地嘴巴都合不上！每年都是我和丫丫去地里挖沙，奶奶要装香炉，回来时嘴里的沙痒的我们的牙都难受，但我们开心！

除夕的晚上坐在沙发上看春晚，一边看一边瞌睡，但就是不上床，为的是12点放鞭炮庆新年，祈好运！初一大早，我们几个小伙伴就开始捡小炮放小炮，噼噼啪啪，此起彼伏，好不热闹！天蒙蒙亮，随着大人去给长辈拜年，这是我们最开心的时候(一年就为这一刻），我们可以得到压岁钱，钱最好不要太多，因为大钱全的上交，小钱才归我们自由支配。紧接着的几天全是尽情开心的日子，走亲戚串朋友，没有作业的烦恼，我们小孩幸福的像春天的花儿一样怒放！自由自在的疯玩，真爽！

老家的新年有老家的年味儿，哪也代替不了，坚定不移回老家过大年！

三年级新年的作文 篇2

过新年了，我们到爷爷家过年，爷爷家住在农村，过年这天大家都有贴春联和门神的习俗。

大年三十这天，由舅舅、妈妈和我来贴门神和春联。我们先把去年旧的春联和门神撕下来，然后在把胶水贴在新春联上，我和妈妈正准备贴的时候，却发现我们都不知道怎么去分春联贴在门上的左右方向。我就去问舅舅，舅舅是老师，他懂的知识可多了。舅舅说：“先用拼音拼出春联最后那个字，用声调来区分，一声和二声贴在门的右边，三声和四声贴在门的左边。”我就帮妈妈分春联的左右，妈妈就开始贴了，不一会我们把春联贴完了。就又开始贴门神，我们又不知道怎样去贴了，舅舅告诉我们，贴出来的门神要脸对着脸才行。只一会功夫我们就贴完了门神，爷爷家在新春联和门神的装点下看起来喜气洋洋的。

三年级新年的作文 篇3

今天，学校要举行新年心愿逗拼比赛，我们都非常兴奋。在谢老师精心安排下，我们班用同步练习册拼一个“雲”字。经过谢老师耐心的`教我们排练，大家都记得自己的位置。很快一个“雲”字就出现在大家的眼前。所有二年级的同学拼出了“马蹄留胜迹，羊角踏青雲”。感觉有点成就感。

三年级拼的有“童心自在，可爱实小人”还有让大家都眼前一亮的队旗太有创意了。

接着谢老师带领我们参观别的班级的逗拼，有用饮料罐拼出来不同的图案。有书本，圣诞帽拼的。还有用水果拼出来的图案。

真是有趣的逗拼啊，这就是我们实验小学的智慧吧!