红薯三年级作文4篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的红薯三年级作文4篇，希望对大家有所帮助。

红薯三年级作文 篇1

我的外婆住在乡下。每逢播种季节就会在田里种下许多的红薯。不是为了等红薯成熟后卖钱，而是因为家里有一个超爱吃红薯的我。

一到放假，我就会嚷嚷着回外婆家，为的是尝那我“魂牵梦绕”了一个学期之久的红薯。

我爱的闷红薯，是从外婆家专门烧火的土炕里头闷出来的。土炕燃起火后，就把红薯埋在离火堆稍进的灰里，等能闻到香味就可以吃了。

闷好的红薯，深吸一口气，那香喷喷的气味霸占了你的鼻子，处处散发着甜蜜的气息。轻轻撕下已经微焦却喷香四溢的红薯皮，里头是一片金黄，黄得耀眼，简直分不清是蛋黄还是薯心。尝一口，才发现红薯比蛋黄不知道好吃多少倍。也许会烫得你直哈气，但那软软的、粉粉的、甜而不腻的、入口即化的滋味会徘徊在你的舌尖，久而不散。微焦的红薯肉更有一番独特的风味，多了些嚼劲。闷红薯，让你吃了第一口还想吃第二口。

红薯全身都是宝。叶子可以作动物的.饲料，果实富含我们身体所需的营养成份，可以作成许多小朋友爱吃的美味食品，如：红薯片、红薯丸子等等。它的生命力极强，在恶劣的环境下也照样能长出又大又甜的果实来。

我爱红薯，不仅爱它那让人赞不绝口的味道，更爱它那默默奉献、顽强生存的优良品质。

红薯三年级作文 篇2

今天，我和爸爸妈妈一起回姥姥家，一到姥姥家我就象一只快乐的小鸡，高兴极了！

吃完中午饭，姥姥让我和表姐去刨地瓜。于是我们就下地开始刨地瓜。不一会儿，就刨了许多，看到我们自己刨的地瓜，忽然我有一个念头——烤地瓜，我把这个想法告诉了姐姐，她们拍手赞成。

我们先用砖头搭好地窖炉，再拿柴火，我们开始烤地瓜了，可老天爷好像不让我们烤似的，刚点着就灭了，几次下来还是没有点着。这时，我又想出一个办法，捡了些塑料袋子和玉米苞，慢慢把火引旺，经过努力火终于燃烧起来了，于是我们把地瓜放在地窖炉上，没过多久一股地瓜香味扑鼻而来，馋得我口水直流，“熟了，熟了！”我迫不及待地尝了一口，味道好极了！

第一次吃自己烤的地瓜，品尝自己的劳动成果，感觉棒极了！

红薯三年级作文 篇3

星期五的下午，老师说：“同学们，明天春游挖红薯。”同学们高兴得一蹦三尺高。晚上，我马不停蹄地准备这准备那，很晚才睡觉。

来到了红薯田，放眼望去，那绿油油的红薯藤铺满了田野。到了田里，农民伯伯给我们讲如何挖红薯。我扒开手掌一样大的叶子，用双手攥紧绿油油的红薯藤，用力一拔，红薯藤被拔断了。我开心地拿出铲子，在红薯藤的根部小心翼翼地挖了起来，不一会儿，红薯从地里探出了头：“你好，你是在找我吗？”我高兴地咧开嘴笑了。我轻轻地挖开红薯周围的土，直到红薯露出了大半个身子，我放下铲子，用双手握住红薯，用了九牛二虎之力把那小家伙从土里请了出来，放到袋子里。接着，我又开始挖下一个红薯了。可是我用力过猛，一不小心把红薯的头铲去了一大半。啊！真对不起红薯先生。要挖好每一个红薯可真难啊！可我一定会努力的。

我爱这次挖红薯的活动，让我体验了农民伯伯的辛苦和劳动的快乐。

红薯三年级作文 篇4

真诚是理想里的白云；真诚是生活中的一泓清泉；真诚是感情里的一只劲歌；真诚是奋斗中的一叶风帆。

真诚的人在生活中是非常常见的，有一位和蔼可亲的老人就很真诚。

那天，鸟语花香，我在回家的途中，我的肚子敲起了退堂鼓。我看见一位慈祥的老爷爷在卖烤红薯。一股香喷喷的红薯香向我扑面而来，让我馋涎欲滴。我情不自禁的跑向卖红薯的老爷爷，让他给我拿一个红薯。

“来，小妹妹接着。”我一边接住红薯，一边问老爷爷：“老爷爷，这个红薯多少钱一个呀？”老爷爷亲切地说：“不贵，一元钱一个。”我一边狼吞虎咽地吃着烤红薯，一边拿钱。我找遍全身的包，就只找到一元钱。我突然想到又一次，一个叔叔买菜因为只差一角钱，就被别人挖苦一顿的情景。可看看我已吃过了的红薯，我非常害怕，我知道，只要老爷爷一嚷，将会有许多人把我围起来，那时，我将会难堪得无地自容。于是，我向老爷爷讲明情况，并保证一会儿就把钱给他送来。

“不用了，这些钱足够了。”老爷爷说道。

“不，这还差五角钱。”我果断的说。

“真的够了。”老爷爷说。

“您等一下，我马上就回家把钱给您来。”我说。我飞快地跑回家，让妈妈那五角钱给我，我又快速的跑到老爷爷的摊位，谁知，老爷爷已经不在那儿了。第二天一大早，我找到了那位卖烤红薯的老爷爷，我把钱还给他后，大家笑了笑，就走了。

通过这件事，我知道了：真诚就在我们身边，一个约定，一个承诺，一个美好的心灵。我们的社会呼唤真诚，我们的生活更需要拥有美好心灵的人，学习，因真诚而进步；工作，因真诚而成功；人生，因真诚而精彩：社会，因真诚而和谐。