小学六年级下学期作文(集合7篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学六年级下学期作文，希望对大家有所帮助。
小学六年级下学期作文1
江南，如阵阵清风，清雅芳香；似翠色竹林，翠绿如春。
那潺潺的流水，淌过古镇。河边婀娜的杨柳，在微风中摆动；河上墨绿的古桥，被青苔绘出不朽的风景；河中驶过的小船，给溪流画龙点睛。
河边建着的茶馆也是墨绿色，时不时有声客人的吆喝，是江南的声音。
天上降下蒙蒙的细雨，让古镇抹上了青灰色。路上的行人打着竹子编成的红伞，汇聚成彩色的河流，向远方流去。
我沉浸在朦胧的美之中，殊不知时间悄然流淌。转眼夕阳西下，霞光将河水染黄，偶尔泛起的粼粼微波令人深感惨淡。时常有鸟儿比翼双飞，划过天空。
天边逐渐变成暗红色，夕阳落下了西山。夕阳无限好，只是近黄昏，它没有等我们好好欣赏，就匆匆地离去了。
夜幕笼盖了天空，千家万户打起灯笼。灯海不像城市的灿烂，不像海岸的迷茫，像烟花，像花海，点缀夜晚……
天边出现一道曙光，逐渐变成了满天晨光。阳光重新笼罩这里，空气中含着露水的气息，令人心旷神怡。远处传来几声鸡叫，谁在阳台吹着萧乐？抬眼望去，几个零散的行人出现在地平线上。
江南，苏醒了……
小学六年级下学期作文2
不知什么时候，校园里开始流行玩弹球了。一向不喜欢跟潮流走的我，看着小巧玲珑的弹球在别人的指间灵活的跳跃着、翻腾着，不禁心痒痒了，掏出钱买了一个，没想到一发不可收拾，到现在，我已经有了7、8个弹球了。
空闲时，随手掏出一个蓝色的弹球，把它抛向地面，这小东西一接触地面，立刻弹跳了起来，我用手一钩，小东西立刻跳到我的手心里，我把手一翻，用中指轻轻触一下它，蓝触一下它，蓝色的小家伙立刻落了下去，瞬间又弹跳了上来……一次又一次，不烦躁，让烦恼在弹跳间一点一点化解，让快乐在弹跳间一点一点的产生。偶尔，它也会调皮起来，触到地面后，突然向四周跳去，使得小主人赶快奔跑起来，直到抓住它为止；更有甚时，竟然和小主人玩起捉迷藏来，悄悄藏在某一个小角落里，使得小主人好一阵找，有时，它不小心滚进了泥潭或是污水等肮脏的地方，回家自然少不了一次“洗澡”，之后，它又继续着它带来快乐的使命。
渐渐的，弹球风已经快过去了，看着我那一个个着粉红、天蓝、深绿和彩装的弹球们，悄悄珍藏起来，珍藏起我的童年。
小学六年级下学期作文3
我赞美梅花的傲雪怒放，我赞美莲花的出污泥而不染，可我更赞美松树在寒风腊月中的坚强！
冬天，一层薄薄的'白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖在这片土地上。鹅毛大雪在空中尽情的飞舞，凛冽的寒风呼呼地刮着，猛烈的吹着这片松树林。但一棵棵松树并没有害怕，反而比以前更加挺拔。远远望去，犹如一群雪娃娃站在山岗上放哨。再近看，似一位解放军人眺望着每一个村庄。松树默默地为人类奉献自己。它的树身对人类更是起了很大的作用。松树的树干可以当作良好的木材；叶子可以提炼挥发油；乳白的脂液可以用来做松香和松节油；枝和根还是易燃易烧的燃料。春天，它为大地增添了许多生机。夏天，松树又可以当做一把巨伞，躲在下面乘凉可舒服啦。秋天，又可以编成竹篮装东西。冬天，又能拿来做火把，供人暖和。总而言之，松树为奉献而活，即使粉身碎骨，也一生无怨无悔。它不仅默默无闻，而且身上散发着一种淡淡的清香，使人一闻就觉得心旷神怡。在历史的长河中，千千万万的将士为国捐躯啦，他们不正是有松树这样的精神吗？所以，我愿意做一个坚忍不拔，顽强不屈的人，做一个终身为国为民有贡献的人！松树，我爱你！爱你的坚强不屈，爱你的无私奉献！
小学六年级下学期作文4
自从我进入了九三班，一切都变了，我的成绩一落千丈，多少次我安慰自己说“没关系的，这一次考不好，不代表下一次考不好啊。”但我错了，从开学到现在我都没有一次理想的成绩。我很沮丧，甚至我觉得这只是一场梦，梦醒了一切又恢复了，抱着这样的心理我度过了在校的一天天。
在经过每一次的失败后，我坚信自己一定会更努力，总相信自己会回到以前那个被家人引以为傲的我，所以我再次说了“与其下一百次的决心，不如付诸一次的行动”等诸如此类的话，同学也为我仍然是那么自信而表示祝贺。自然而然的我不再那么沮丧了，但是从此我再也考不好出很棒的成绩，同学一次次信了我，老师一次次鼓励我，最终我还是没能考好，所以大家都觉得我很虚伪，认为只说不做，对我彻底失望 了，他们没错，因为我也开始怀疑自己是太虚伪了。
“虚伪”我真的很虚伪吗？为什么老师看我的表情是那么的不满，为什么所以的人都认为我虚伪？我一直追问自己，有多少次老师对我欢笑，有多少次同学夸我很棒，但如今怎么是“虚伪”了？这都不是我所想的，可都发生在我身上了，我该怎么办？
小学六年级下学期作文5
“书”是我们人类的老师，是我们的朋友，也是我们的营养品。我愿意一生与书作伴，有了书，我们就不会那么孤独，那么烦恼。有了书我们就会无比快乐、开心！
记得有一次，我在房间里看书，妈妈叫我去拖地，我看书看得津津有味，妈妈叫我我没听到，妈妈生气地冲进我的房间，我像一只犯罪的小老鼠从妈妈的身后逃了出去。妈妈叫我买啤酒，我没听到，妈妈拉住我的耳朵说：“快给我去买，快吃饭了。”我像一只小鸟飞快的跑了下去，结果我买错了，妈妈叫我买啤酒，我却买了饮料，妈妈骂了我一顿。
每一次去书店我都念念不忘地想买书，可我又不敢和妈妈说，有一次，我壮胆去跟妈妈说，可让我意想不到的是，妈妈竟然答应了。
还有一次，妈妈带我去书店里找一位阿姨，我叫妈妈给我买书，妈妈不答应，周围的叔叔和阿姨都用一种目光看着妈妈，妈妈有一点不好意思了，就答应了。我开心地笑了起来！
我想起了高尔基说过的一句名言：书籍是人类进步的阶梯。没有了书就等于没有了快乐。
我爱读书！
小学六年级下学期作文6
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”而培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”现在，我说：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
书，是一个神秘的国度，它总是会在你难过时安慰你；失望时默默地鼓励你，这是不是很神奇？对此，我的回答是：“是的，爱上了书，书也总是会默默地帮助你，鼓励你，还能让我们获得新知识呢！”
书是那春天里一缕和煦的春风，吹绿了柳树，小草；书是那夏日里一阵凉爽的清风，虽然吹乱了老人的鬓发，但却换来了真心的笑容；书是那秋天里一抹灿烂的晚霞，一道五彩斑斓的霞光，丰富了蓝天的色彩；书是那冬天里一米温暖的阳光，融化了冰雪，温暖了人们；书是那甜甜的棒棒糖，诱惑着小朋友们，填饱了空空的肚子，令人回味无穷；书还是那理想的阶梯，引领着人们打开通往书的天堂大门……我不仅爱书还和书成了永远的朋友。
小学六年级下学期作文7
书，这个忠实的朋友，从我会说话后，一直陪伴我到现在。在这10年中，书像一级阶梯、一位命运女神、一块美味的面包、一个对我们有用的工具……
在摇篮里，妈妈便开始给我讲故事。我一遍又一遍的听着，百听不厌。就这样，我的脑子里便有了印象。
上幼儿园时，蔡老师也喜欢给我们讲故事。我认识了：善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次，老师正在讲“丑小鸭”，忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么？”同学们有的说是乞丐，有的说是漂亮的鸭子……我毫不犹豫的站起来说：“变成了一只美丽的白天鹅！”老师表扬了我，同学们向我投去了羡慕的眼光。
从中我悟出了：读书不但要要汲取知识，并且还要很好地运用。
小学，我掌握的拼音字母，开始自己看书。首先是《伊索寓言》，“猫和鸡”的故事讲了：一天，猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。鸡来后，猫便把它们全吃了。这个故事就告诉我们了：对于敌人，我们不能抱有任何美好的愿望，否则会遭到不幸。
慢慢的，我又开始看作文书、历险记……并把好词好句摘抄下来，养成了做笔记的好习惯。
书，我的最爱！
