【实用】六年级的爱作文集锦十篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的六年级的爱作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的爱作文 篇1
爱像一瓶纯净水在你干渴之际为你解渴；爱像一阵清凉的春雨滋润你我；又像一粒种子正在我们心中生根、发芽、开花，为你带来一阵花香。
记得，那一次我的舞蹈在县“三独”比赛中获得了二等奖，可是，你知道吗？在那闪耀的奖牌后面有多少汗水？又有多少感人的故事？
我的身体柔韧性差，奶奶说我从小骨头便很“硬”，一点儿也不柔软，不适合跳舞。可是我一直对跳舞有股不服输的劲，很想像大哥大姐们一样在舞台上随着音乐翩翩起舞。然而，每次舞蹈老师都会最终淘汰我，这一次连我自己也疑惑了。
舞蹈老师——王老师今天来我们班挑舞蹈选手，我低着头，心里忐忑不安：我皮肤黑，而且还是个“硬骨头”……可又忍不住瞟了老师几眼，“怎么，王老师站在作文宣传栏边了”，我盯着老师，王老师仔细看着我墙上的作文《我的梦想》，不时点头，又回头看了我。王老师特意走到我座位前，用坚定而又慈祥的眼神看着我：“你愿意跟着我跳舞吗？”这句话让我垂下的头挺起来了，我望着王老师不住的点头。
于是，每天放学后我被王老师叫到了舞蹈室，她教我一个充满民族风味的傣族舞，我的头又一次次垂下了，傣族舞就是以柔取胜，我这“硬骨头”怎么……汪老师发现我情绪低落，每次只是抱着我，鼓励我：“不要紧！我相信你！你行！”我依偎在王老师温暖的怀抱，这似花香般的爱抚慰着我幼小的心灵。
音乐响起，我随着音乐伸展双手，投入到舞蹈中，可是，过了一会儿，那些“小狗仔”们又悄悄推开了门，一下子我感觉到了不自在，动作也变得僵硬了，他们看着我发出了嘲笑声，终于我忍不住了，那不争气的泪像断线的珠子落了下来，滴在地板上，也仿佛在嘲弄我。
王老师发现我又哭了，但并不是赶走那些“小狗仔”们，而是一把抱住我，说了一句：“你应该跳出最好，让他们刮目相看！”这句简单的并没有太大哲理的话深深的烙在我心中。是的，我不能流泪，我要做好每一个舞蹈动作，我要做一个真正的硬骨头！以后的日子里，我还是在练习舞蹈，“小狗仔”还是在偷偷的看着我，只不过嘲笑声没了，而是投来了许多赞许的目光。我渐渐自信了，王老师不时夸奖我，不断的鼓励我。比赛那天，我刚出场只跳了几个动作，评委们便纷纷点头，观众们也发出啧啧的赞叹声。我陶醉了，在傣族舞的乐曲声中，我时而似蝴蝶在花丛中飞舞，时而似蜜蜂在花丛中采蜜，又恰似一只蜻蜓立在小荷叶上……
跳舞伴我一路成长，我收获了许许多多的爱。那些爱，像花香一样让我幸福，让我心中充满了甜蜜。
有爱，一路花香。
六年级的爱作文 篇2
孟郊曾经说过，“谁言寸草心，报得三春晖”。是啊，母爱是我们一生都报答不完的，母爱是世间上最最伟大的爱呀！
在冬天来临之际，晚上睡觉是一件很可怕的事情，被子冷冰冰的，盖到身上，浑身涩涩发抖。等过了好一会儿，感觉身上才会暖和些。而这一次也一样，我写完作业，咬着牙上了床。咦？被子里暖和和的，犹如春天的太阳照着大地。我用手一摸，一个鼓鼓的，像钱包一样大小的东西，热热的。我定睛一看，原来是“热宝”。只要把电一插，这个东西就会变热。我紧紧地抱着它，这时听见妈妈温柔地说“怎么样，暖和些了吗？”我点了点头，激动的泪水溢满了眼眶。母爱真伟大呀！
母爱不但温暖，而且平凡。
我生病了，一直咳嗽，总是治愈不了。妈妈着急得火上眉梢，她带着我一会儿跑去这家医院，一会儿跑去那家医院，到处寻医问药。到了医院，领着我挂号，排队，就诊，取药。楼上楼下几次跑下来，妈妈累得经常是满头大汗。我一直咳嗽，妈妈就经常端来开水让我喝，又拿药让我服用。在妈妈的精心照料下，我咳嗽的病，终于渐渐好起来了。这一杯杯白开水，虽然平淡，平凡，但也表达着妈妈浓浓的爱。
母爱虽平淡，但永远伟大！
六年级的爱作文 篇3
格尺说；“今天，我们来说说谁最有用。”
橡皮抢先说；“肯定是我最有用，万一谁写错了，我能帮忙！”铅笔说；“你才没用呢！主人不那我写错了字，你能帮得上忙嘛？”小刀说；“没有我小刀，你能写字嘛！别以为你最有用，哼！格尺说；”你烦不烦啊，应该是我最有用。没有我，铅笔能写出优美的线条么！
最后文具盒说；“你们谁都给我闭上嘴，我才是主角。没有我，你们上那住啊，一天天就知道吵架！”
文具们都纷纷低下了头
六年级的爱作文 篇4
母爱是无私的，如同雨中的一把雨伞，帮你遮风挡雨；母爱，如同护身符，时时刻刻保护着你，温暖着你的心田。
狂风暴雨
在一个万里无云的下午，“叮铃铃”放学了，同学们如同出笼的小鸟，冲出教室，跑向操场。突然，乌云密布，如同一块巨大又毫无缝隙的黑布将世界笼罩了起来。雷公在其中怒吼，一吼整个世界仿佛要地震了似的。雨和风在跑步，看谁能先达到终点，看到这恶劣的天气，我们吓坏了，急忙往屋顶下跑去。
母爱无私
这时，不知谁喊了一声“小明，你妈妈来了，”我透过雨帘，看见妈妈穿着一件蓝色雨衣，正在校门口等着我，我如同离弦的箭冲了出去，妈妈看见我，立即脱下雨衣，把雨衣穿在我身上，我坐上了车，我本以为，妈妈还要穿上另外一件雨衣，可她没有，她直接开车，原来妈妈在接我的路上，突然下了大雨，可车里只有一间雨衣，只好给我穿，我看着妈妈那散乱的头发，全省湿漉漉的衣服，衣服“落汤鸡”形象，再想想平时，我一直调皮捣蛋，惹妈妈生气。再看看现在，泪说模糊了我的眼睛，我想起了“有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草。”我有这样一个好妈妈，还不珍惜，真是身在“福中不知福”啊。
“谁言寸草心，报得三春晖，”妈妈那伟大无私的爱让我铭记于心，永远不会忘记。
六年级的爱作文 篇5
有时候我不怎么理解妈妈对我的爱，不知道为什么妈妈总是吧表达他对我的爱呢？而我也不知道妈妈的爱是怎么样的。
后来我长大了，才知道妈妈对我是多么爱呀，，只是他的爱不知道而已，总是让我细心的去找，去理解。还记得小时候我吃多了就会不停的打嗝，这时妈妈突然下我一下，我就不打嗝了，这就是爱吧！
还记得小时候我不小心玩坏了一个电脑，那时才六岁，妈妈却笑着对我说，没事只要不是故意的就行了。那是我深深地知道我在妈妈心里的重要性！
上了小学，妈妈总是管的很严，那时我认为妈妈不爱我了，直到二年级，我们老师给我们将了一整结课。全都是关于我们未来的发展，老师还说；“不要对妈妈的爱有任何不满，因为妈妈对你做的美个事都是为了帮助你们成功做人。”
我深刻的体会到了妈妈对我的爱是无处不存在的，一定要珍惜妈妈的爱！
六年级的爱作文 篇6
“世上只有妈妈好……”不错，有的孩子觉得世上只有妈妈好，但我觉得在这世上，父亲最好！父亲的爱，也是无私的！“鞋是船，爸爸是帆”这首歌你听过吗？的确，我的父亲像船帆一样，在无边无际的海上，任凭风吹雨打也不怕。记得那一次，是六一儿童节。虽然，我已经不是幼稚的小毛孩，但是父亲却还要给我庆祝。父亲答应我，下午下班时给我“肯德鸡”。我可开心了。我盼啊盼啊，叨啊叨啊，终于等到了父亲的下班时间。我欣喜若狂地跑到阳台前，抬起头。天哪，乌云密布，居然快要下雨了。真是“天有不测之风云”透过阴深深的天空，我失望地垂下了头，心里想：父亲现在回来，一定不会淋到雨，但却吃不了“肯德鸡”；父亲要是给我买“肯德鸡”，但会成了“落汤鸡”。哎，父亲一定会因为下雨而着了慌，肯定把“肯德鸡”的事抛到九霄云外，我越想越气愤，生气我真倒霉，倒霉会碰到下雨天。哎，我大叹了一口气。在一旁收衣服的妈妈说：“呀呀呀，快要下雨了，你爸还不回家，真是的”啊，“哗哗哗……”下起了雨连妈妈都忘了，爸爸就别想了。
“肯德鸡”——“泡汤”了。过了一会儿，门铃响了。我急匆匆地开门，只见父亲全身湿漉漉的，头上的水不时地往下掉，手上还提着2个袋子，我分明看到了袋子上写着“肯德鸡”和“新华书店”两个大字，却不敢相信。原来，父亲为了给我买节日礼物，被大雨淋到，我既兴奋又难过，父亲见我一幅呆楞楞的傻样子，轻轻地对我说：“孩子，节日快乐”。我感动极了，忙接过袋子，拿来了毛巾，给……我知道，父亲为了我给我一些Happy，被雨淋成这个样子；我还知道为了借次机会来告诉我：“做人一定要诚实守信”是啊，当我想到这，就想到帆。父爱就是样，我相信你也有，只要你所想要的，父亲就一定会不惜一切代价，来完成你的愿望……这张伟大的帆，不仅教会我如何做人，还给予了我无私的爱。爸爸，在这次难忘的机会——在考场上，我要赞扬你，赞扬伟大的父爱。始终，那一股无法抗拒的爱会围绕着我。我永远会说：“父亲的爱，是最无私最可爱的！”
六年级的爱作文 篇7
有一种爱，会在不经意间刻骨；有一种相遇，会在天意安排下完成；有一个人，会让另一个人与幸福相随。感恩那种刻骨的相遇，它让人懂得了亲情的宝贵，同时也清楚了亲情的甜蜜。那年的冬，你生下了我，可却不像白雪公主那般的皮肤白皙。你笑呵呵的给我取了名字，把爱给了我，却同时又给了我很多的枷锁，束缚着我的身心。
爱是两面性，我不知道是该庆幸我拥有你给我那如大海般宽阔的爱，还是该悲伤永远找不到出路，在这海上漂流。
你的爱太过于承重，像蜜甜腻却又有让人甜到晕厥的地步。遇见你，就像是枯萎的花被滋润了雨露。却同时失去了拼搏的精神。
我讨厌你，讨厌你的自以为是，讨厌你一直束缚我的能力，讨厌你这段我的翅膀，讨厌你给我的安逸。我爱你，爱你给我的雨露，爱你给我生存的机会，你的爱，我一直铭记在心，却不想从此丢失自己的本性。
你对我像提着木偶操纵的木偶师，赋予木偶生命却失去了自由。而我就像那木偶，有着生命的木头，随着你的线的摇摆而跳动。让我感到生命对自由的叹息。我该怎样面对一个赋予我生命却又囚禁我自由的人，我知道，所有的`反抗在世人看来是一条鱼上钩却拼命地垂死挣扎，有着可笑却不知天高地厚的精神。
有人说，世界上的每一个人都有一个守护天使，是你至亲的母亲。如果这个人把我的翅膀连带着身心一起束缚，我感到无比的可笑与嘲讽，那与机器有何不二的一样。
希望你，能解开束缚我的链子，我想飞！希望你，割断那连接着我身心的身子，让我能大步地跑。
你给予我的爱，太过沉重，我只想平淡的过着我的生活，拜托，一切的拜托，将化为我深深的叹息，随着希望的风送给你我的希望与祝福。
六年级的爱作文 篇8
爱，是一种神奇的存在，你看不见也摸不着，只有用心去感受。语言给我的爱，渺小平凡却又珍贵。
一天早晨，我急冲冲地走在路上，因为只有十分钟就要上课了，眼睛虽然注视前方的车水马龙，心儿早却已飞到了教室，孰不知注意前方，看着前面的绿色精灵即将转变成红色恶魔心里急得团团转，要迟到啦！心一狠，正准备三步并两横穿马路，突然一个大嗓门从身后传来：“喂，小同学，前面有车，当心！”我停住脚步，一辆大卡车从我面前呼啸而过。好险！回过头去，却不见是谁，我默默地在心里向那位陌生人道谢。陌生人的语言给我的爱，使我感受到世间的美好与温暖。
“妈妈，我不想弹了。”我听着那僵硬的琴声失落地说出了这句话。“那怎么行，”很显然妈妈听了我这句话很吃惊。“你还没努力就要放弃吗？宁愿努力了再后悔，也不愿后悔没努力。你再练练。”妈妈心平气和地说。看着妈妈的眼睛里充满了相信。好吧，再努力一次。随着一个个音符的弹出，硬生生地把一首好听的曲子给改了，就像用僵硬的音符拼凑出一首僵硬的歌。我像泄了气的皮球似的，我不止一次地努力练习过，可换来的永远只是一次次的失落。而妈妈却一再用语言鼓励着我：“就算失败100次还有第101次站起来的机会。”我又练了很久，终于，成功了。妈妈的语言给了我爱，一种蕴藏着巨大勇气与力量的爱，使我在一次次失败中站了起来。
语言，是爱的桥梁，因为有了语言，爱才会互相传递，也正因为有了爱，语言才会更美。
爱，不曾远去，回首的某一瞬间，遍地开花……
六年级的爱作文 篇9
当我们饥饿时，是谁给我们做可口的饭菜？当我们遇到困难时，是谁鼓励我们不要灰心？当我们生病时，是谁无微不至地照顾我们？对，就是她——我们的妈妈。
妈妈对我的爱数不胜数。其中，那个下雪天的情景时常浮现在我的脑海里。记得那天快放学时，天色突然暗了下来，天上飘起了雪花，雪越下越大，我一放学就奔到雪中痛快地玩了起来，忽然肚子痛得一动也不敢动，我痛苦地直叫妈妈，妈妈连忙放下手中的活，一边摸我的额头，一边给我测量体温，我捂着肚子弯着腰，艰难地说：”妈妈。我不是发烧，只是肚子痛得像有把刀子在绞……“妈妈见我大雪天头上却冒出了汗，吓得流着眼泪说：”快去医院！“说着，她背起我就往我们村的医生家里跑。这时，路面又稀又滑，妈妈好几次都差点摔倒，但她仍不舍得把我放下。
经过医生诊断，原来我只是吸了些冷空气，没什么事。妈妈这才喘着粗气说：”吓死我了！“回到家里，妈妈连忙给我端水喂药，又给我盛了一碗热腾腾的饭，还说：”快吃吧，吃了饭就不疼了！“可是妈妈为了照顾我，连饭也没顾上吃，就去上班了。
六年级的爱作文 篇10
我有一个善解人意的妈妈，他非常爱我，爱我胜过一切。每当我凝聚他的时候，总会想起她陪我走过的点点滴滴，伴我走过的风风雨雨，这时我会感到，母爱是多么的伟大。
记得3岁那年，妈妈像往常一样，帮我洗这衣服，她向水里一到洗衣粉，便呈现出许多泡泡，我用胖乎乎的小手一拍，他便“啪”的一声响了一下。于是，我的好奇心便被勾了出来，它们似乎都是我的“敌人”我一个也不肯放过，便开始了大面积的攻击。妈妈见我高兴，也没在意。这时我发现在盆子边缘有一个大泡泡，我便向它摸去。可我不知道危险马上就要降临到我这小家伙身上了。我的身子向前一扑，谁知脚下的拖鞋一滑，眉骨向盆子的边缘撞去……顿时血流满了我的脸颊。妈妈见到这一景象，一下子惊呆了。他抱着我冲出家门，天哪，妈妈还没摘下洗衣手套，脚上还穿着拖鞋。
在路上，我感到有水珠滴了下来抬头一看，原来是妈妈在低声哭泣。到了医院以后，医生说要缝针，我好想听懂了，便哇哇大哭起来。妈妈一下子坐在了地上，边哭边说：“都是我，都是我不好……”。缝针时，妈妈哄着我说：“彤彤真乖，一会就好啦啊！”
在回家的路上，妈妈的脸上还不时的流下眼泪。似懂非懂的我，用小手帮妈妈轻轻擦擦眼泪，妈妈笑了笑。经过这一事后，妈妈对我的安全教育增强了许多，也就在没发生这种事。
就这样，妈妈的爱沐浴着我。它是那样的温暖，圣洁而又极其伟大。妈妈的爱将伴我走过一生！
