【热门】六年级想象作文汇编五篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的六年级想象作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级想象作文 篇1
这次是今年的第二场雪，比第一场更大，更美，更壮观。
雪姑娘来了。很快，她就为大地铺上了雪白的地毯；为树木披上了厚厚的棉袍；为房屋新刷了一层白漆；她还用白布蒙上了汽车的眼睛，好像和他们玩捉迷藏的游戏！
隔窗望去，雪花纷纷扬扬，如阳春纷飞的柳絮，轻旋着；更像那轻盈可爱的小芭蕾舞女孩，轻轻踮着脚尖，悄悄扑在大地的怀抱里，拥抱着无际的旷野、马路和一栋栋房子，亲吻着脚下的土地。
雪用它那典雅的身姿掩盖了世界的喧哗，带来一片宁静，使这土地愈发显得神奇可爱。神奇的小雪花，身影那么轻快，舞姿如此飘逸，每一片都那么晶莹，像—曲婉转、明丽的小诗，十分动人。
房屋楼阁在雪中静默，土壤、田坑在银光中陶醉，山舞银蛇，道路如月光洒下，树枝像梨花一般，“白糖”从天而降，地面的一切痕迹很快被覆盖了。
当雪花纷纷落下，让我们敞开心扉，用心灵去倾听雪花的声音:鹅毛般的雪片落下来，发出轻微的沙沙声，像风吹过林间的声音，像竹林里竹叶的飘零声，更像在你耳边的呢喃和低语。
第二天早晨，地面上已全是厚厚的积雪，太阳出来了，照在雪地上，雪享受着生命的最后一刻的欢乐。有人会问:他们会为结束了自己的生命而哭泣吗？不，我认为不。她们会笑，会自豪，因为她们完成了这一生的使命，将欢乐撒满人间，为人们带来了笑声。她们奉献了生命，发挥所长，她们是伟大的，她们一生中的欢乐，我听得到，也看得见。
我愿做一片生命短暂又纯洁的雪花，为给人们带来欢乐献上微弱的一力。
六年级想象作文 篇2
今天下午第一节和第二节课，玩了猜动物，植物，生活用品一些猜谜语的游戏。
叮叮铛铛上课了，老师就写好了的文章念一遍，接着老师就让同学们来配合，然后刘紫荆和党苗苗一组，老师先让刘紫荆表演动物，党苗苗同学来猜是什么动物。刘紫荆同学表演的猜中的就欢呼声如雷贯耳，声声不断。接一来又让张云龙和李宇航表演植物，张云龙表演，李宇航猜植物，第一次来行，连续几次都猜不到了，当时只听到教室里传出来的不是欢呼声而是哀哀丧气声。接着叮叮铛铛下课铃响了，老师就让我们去上厕所，上完厕所。同学们就回到班里老师说第三组的是谁来给大家表演，没想到的是老师和我们来猜，老师一边表演一边说，我们来猜，结果我们全部胜利了，当时那个心情感觉特别喜悦。
经过这个场游戏后，我感觉想象的翅膀飞得更高，飞得很远。
六年级想象作文 篇3
一天，我正在家里看电视，突然，电视上出现了一个黑色的旋涡，一下子就把我卷了进去，里面是一个很长的隧道，以前我在电视上见过，电视上的人们称它为“时空隧道”。我在时空隧道上飞快的飞行，突然，我下降的速度加快了，然后出现了一道白光，我就重重的摔在了一个草坪上。
当我醒在的时候，发现我已经躺在医院里，我便偷偷的跑了出来，一个人行走在人行道上，我惊讶的发现周围的一切都变了，车子都没有轮胎，都是在天空中漂浮着行驶的，我走着走着突然后面有个人拍拍我的.肩膀，哦！原来是我的同学小龙，他问我：“怎么你也在这里？”我就一五一十的将事情的经过全部给他讲了一遍，他听后，叹了一口气，说：“我也是一样！”于是，我们俩一起上路走着走着，我们俩都觉得肚子饿了，看见一家大饭店，我们迫不及待的走了进去。巧的是，这家大饭店今天全部免费。我们走进包间，等待服务员，可是等了一大会也不见服务员来。突然，我看见桌子上有菜单，什么红烧牛肉、烤全羊、大盘鸡、爆炒鸡丁……，我点了许多许多我俩爱吃的菜，不一会儿，就有两个机器人走进了，把菜和餐具整整齐齐的摆在我们的面前，我俩迫不及待的狼吞虎咽的吃起来，那两个机器人说：“两位还需要什么？请尽管吩咐！”我说“请给我俩拿几瓶果汁来！”机器人随即打开自己的肚子就从里面拿出4瓶果汁来，我俩吃饱了、喝足了，刚准备走，一个穿戴很讲究的人出现在我俩的面前，他说：“恭喜你们两位先生吃破了本饭店的记录！”我俩回头看看，桌子上摆的满满的残羹冷炙，我们俩相互笑了一下。本饭店要给予你们两张贵宾卡，两位先生可凭借这两张贵宾卡在这个城市里任意游玩，不收任何费用。
我们走出饭店，随即坐了一辆高级轿车驶向游乐园，在去的途中，我俩高兴的谈论着今天在饭店里狼吞虎咽的消费，意想不到又得到两张贵宾卡，真实痛快！爽！不一会儿，车已经驶到游乐园的门口，我俩大吃一惊，这里举行机器人大赛，看谁的机器人厉害。于是，我选了一个名叫火焰战士的机器人也加入到比赛队伍中……
时间过得飞快，我想起来家，于是，我对小龙说：“我们该回家了，不然爸爸妈妈该担心了！”于是我俩便又搭了一辆车到时空穿梭局，申请回到20xx年8月1日3时28分。我们又进入了“时空隧道”，几秒钟后，我又安然坐在了电视机前，这次奇妙的奇异世界之旅到此结束，拜拜！
六年级想象作文 篇4
今天，我又一个人静静的站在大门口发呆。我的目光被一群蚂蚁所吸引住了。它站在洞口，脑袋一会慢慢探出来，东张西望一番，一会又马上缩回脑袋，生怕被“敌人”发现。它就是侦察兵，之后又小心翼翼的掂起脚尖， 蹑手蹑脚的走着，不一会又回过头来查看一下，是否有人跟踪它。
侦察兵四面八方地搜索着食物，一个角落也不落下。终于功夫不负有心人，侦察兵发现食物了，一块大饼干，任务完成了，它脸上露出了兴奋开心的表情。“耶！太棒了！大家一定会高兴的！”侦察兵欢呼着。紧跟着，侦察兵又抓紧返回洞里，“大王，我发现食物了！”“太好了，你们几个和侦察兵一起去把食物抬回来。”“是！”大家异口同声的答道。旁边的男女老少听了，也纷纷欢呼雀跃，“太好了！太好了！”
侦察兵小队出发了，老侦察兵把小侦察兵带到了刚才发现食物的地方，它们一路上既开心又谨慎。不到一会，侦察小队到目的地了，它们蹲下来，双手用力抓住一边，然后大声喊着口令：“一、二、三！抬！一、二、三！抬！”侦察小队的每个队员都使出了吃奶的劲在拼命抬。过了不一会，它们抬起来了，往家走着，“哈，哈......”一个小侦察兵正快乐的笑着，不知说什么好。
到了洞里，父老乡亲们都十分兴高采烈，欢呼着，欢笑着。大家一起享受着这美好的午餐。
我陶醉在其中，之后我还看见气候观测者忙于观察天气，工程师忙于建筑设计，老师忙于教书......眼前这些也让我叹为观止。
天渐渐暗了下来，直至夕阳亲吻西山时，红鸠鸟的歌声才把我唤醒。大自然是美好的，有机会，我也常带你参观一下。
六年级想象作文 篇5
我是什么？有时我真希望自己什么都是，有时又希望自己什么都不是。为什么一定要是什么呢？爱因斯坦曾说：“有人说它是这个，有人说是那个，为什么不能既是这个，又是那个呢？”
其实，在千万次实验(假想的)失败后，我终于发现了——我是一张纸，一张可以描成任何图画，也可折成任何形状的纸，有时坚强，有时却又不堪重负。
我的确是一张纸，小时候我很淘，现在不淘了，变了；小时候会画画，现在不会，变了；小时候病得要死了，现在很健康，变了；小时候痛恨出国，现在想了，变了……我其实很容易改变，只要这次改变有道理。现在，我被生活折成了一种形状，不管我愿意与否，也不管我原来怎样。好多折痕当时折时很痛苦，也很不情愿，但人总不能一切任由天性。于是慢慢忍吧，纸不是也要多折几下多压几下才能成形吗？做小孩的时候，父母折纸，纸痛苦；长大了自己折纸，好不到哪儿去。但社会要的是成品，不要纸，因此眼前痛苦以后就好了。也许最后折成一座桥，足可以承受生活；也许对折许多下，可以与高山险峰并肩，也未可知。
纸同样是可以描画的，不折，画成东西照样行。从前不会勇敢，现在会了；从前不会上台说话，现在会了；从前不会幻想，现在会了……我在自己的纸上用铅笔画着理想，年轻的感觉真好；可当我遇到人生的大转折时，我仍会用笔画出另一幅人生。人生是画出来的，没有走不出的，就看你会不会画，会不会找到希望。
其实我们每个人都有无限的潜力，也无限的可能，就像一张纸可以被折成无限的形状。我们一生所干的事，无非是在折纸，画画，折成我们想要的形状，绘上我们心仪的色彩。
我是一张纸，因此画了可以擦，有错可以重来，我是一张纸，因此，我是一切。
