【精华】六年级植物作文合集九篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级植物作文9篇，希望对大家有所帮助。
六年级植物作文 篇1
在我们班教室后面的书包柜上，摆着一盆多肉植物宝石花。它栽在一个直径大约5厘米的乳白色陶瓷花盆里。花盆外面刻着两朵桃花。粉嫩粉嫩的桃花与墨绿的宝石花搭配的如此和谐，你不仔细瞧，还以为是假的呢！下课的时候，同学们都会去瞅瞅它们，我也很喜欢这盆多肉植物。
大家都说，宝石花不开花，但每天都是一朵花。的确，这株宝石花造型非常奇特。手指头般粗的茎，至下而上都是光秃秃的，只有头部顶着一片片肉质绿色叶子。这些叶子互不重叠，从大到小，像是一片片花瓣似的围成一朵绿色的“小花。肉鼓鼓的叶子，表面光滑泛着亮光。如果浇点水，叶片晶莹剔透，好像用玉石精雕细琢而成，也许这就是宝石花名字的由来吧。
我特佩服宝石花顽强的生命力。它拒绝呵护，对阳光几乎没什么要求。对水也需要的少，一周内偶尔浇次把就够了。如果一次浇得多，它也无所谓。它以自己的方式存在着。
现在宝石花成了我们班的“班花”，同学们的宠儿。
六年级植物作文 篇2
随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递的和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的﹑只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。
在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接受特殊信使物质所携带的信息，并与其它植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象的称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢？
科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效的减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施。可见，聊天网络功不可没。
当然，任何事情都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。
这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络连天的高手了。
六年级植物作文 篇3
阳光明媚，空气清新。我们东方红学校五年级的小记者聚集在操场上，准备出发去东郊的植物园参观、采访。一路上大家有说有笑，好不热闹，不一会儿，我们就顺利到达了目的地。
刚踏进植物园的大门，走廊边的支架就吸引了我的注意，哇！那一条条又长又细的丝瓜，足足有一米多长！这是什么新品种，这么奇特！继续往里走，我见到了一位老爷爷，据老师所说，这爷爷姓潘，是这个植物园的主人。哦，潘老爷爷，一定是一位很出色的植物学家，待会儿一定要向他好好学习学习。正当我若有所思时，老师在一旁招呼着：“所有小记者进屋里来听潘爷爷给我们介绍他与他的植物园！”所有小记者争先恐后地赶进屋里，陆续就坐。
潘爷爷闪亮登场！小记者们安静了下来，细心聆听他的讲话。潘老爷爷说，他从小喜欢大自然，想要用农业科技来造福大家；他还说，想要取得成功，不是一天两天的事情，而是要经历各种磕磕绊绊，经过几年甚至十几年的时间不断钻研，才能取得成果。我牢牢把这些话记在了心里，懂得了干任何事情都要坚持不懈！
接下来，潘爷爷要我们在他的植物园里自行参观。听到这句话，大家兴奋不已，马上四散开来。我首先来到了造型植物展区，在那儿我看见了一束草，这不是龙吗？怎么是草做的龙啊！再看那儿，还有用树做的滑梯和城堡呢！太美了！在造型植物展区旁还有一个小池塘，里面开满了荷花，艳丽多姿，有的害羞地坐在荷叶上，像一位小姑娘；有的昂首挺胸，像一位打了胜仗的小战士；有的开心地微笑着，好像受到老师表扬似的……这时，一阵风吹来，荷花在荷叶上翩翩起舞，引来了一群小蜻蜓，它们时而起，时而落，构成了一幅美丽的画卷。“大家快来看，这儿有含羞草！”不知谁吆喝了一声，许许多多的人围住了含羞草。我卖力地挤了进去，蹲下来，轻轻触碰着一个个害羞的小生命，当我的手指刚要触碰到它的时候，它就轻轻地闭上了叶子，真是太可爱了！
时间一晃就过去了，我还没有参观完，老师就让我们上了回校的车。汽车缓缓启动，我不舍的往后望去，那一片绿，在我的记忆中将永远不会褪色……
六年级植物作文 篇4
2999年那是一个可怕的春天，往年的这个时候，应是人人都在观赏满园春色，可是今年却没有人这样做，因为植物为了生存，做出了空前绝后的反击。
长久以来，人们总是随手摘摘几片叶子，做做标本，也没什么大碍。可是呢？有些人，却把植物当玩具，不懂珍惜，摘叶子，采花儿，破坏植物的根……还有，因为人们的最新发明的武器，不得不把森林作为战场，一天足以毁掉30亩森林，使其变成寸草不生的荒地。正是因为这样，植物一次次地在为了生存而进化：叶子，根，茎等变得无坚可摧，还不怕火，还可以借助阳光脱离土地，生长速度变得飞快，可以从地底下把地钻裂……然而，人类并没有察觉这一切。
第二天一早，植物国派出了一半的兵力攻打城市，那些人傻眼了，那些植物整个钻石似的，什么都不怕，人类只好停止战争防卫这些植物。可是，哪里防得住？前防防不住，还从地上钻出来。唉，人类只能在此灭亡了。就这样，随着一幢幢楼的倒塌，一个个人无防备地死去。就这样，这批植物一直攻到晚上，直太阳下山的那一刻，人类死伤无数，所有进攻的植物都死了。
人类正为这场胜仗而开心呢！可是，问题又出现了。那一天，很多人因为缺氧而死，人类为此又陷入了沉思：植物来进攻也是有理由的，没有人会无理地进攻，我们以前做了太多的破坏……
人类终于明白了，并派出使者去和植物讲这场浩劫虽然不是真实的，但，我们也要想一想，不要等到这一刻来临才真正知道植物对人类的意义。
六年级植物作文 篇5
学校的植物园一年四季都生机勃勃，是一个美丽的地方，我常常到植物园来放松心情。
今天放学，我向植物园走去。走到操场，剑兰便为我引路。剑兰像一个威武战士，那利剑般的叶子，使任何人走敬而远之。我顺着两旁种着剑兰的小路走到植物园，走进植物园，迎面扑来一阵带着花香的`微风。首先映入眼帘的是两棵高大、粗壮的橡树，它们像是植物园的主人，来到门前欢迎客人的到来。在橡树枝上，鸟儿欢快地歌唱，像在说：“有客人到植物园做客啦！”而在橡树后面，还有一棵美人蕉。她像一个可爱的小姑娘，风一吹，她便翩翩起舞，像是在用舞蹈欢迎客人的来到。走到美人蕉的左边，有一片软绵绵的草地。草地上有许多野菊花和蒲公英。它们像是在举行舞会，黄菊花和蒲公英跳着双人天鹅舞，草儿也不甘示弱，一起跳着“草裙舞”，而风却在旁边哈哈大笑。过了一会儿，风便带着花儿们的香味，匆匆地走了。
而在不远处，还有一群可爱的“小动物”，它们虽然是石头，却被雕得栩栩如生。瞧！那只小鹿，眼睁得大大的，看着同学们在运动，它好像也想去和同学一起玩；那只小青蛙，总望着教学楼，好像要和同学们一起学习；那只小蜗牛，总看着植物园门口，好像看看
哪个朋友来玩了。走到美人蕉的右边，葡萄架上挂着一串串葡萄，像一串串紫色的珍珠，一闪一闪的，让人看了，特想摘下一串来解口馋。
每一次走出植物园，我总是心情愉悦、精神饱满。啊！充满生机的植物园，你将成为我记忆中最深刻的一段。
六年级植物作文 篇6
在生活中，我见到过许多种植物，它们都各有所长。其中，最令我喜爱的，还是喷芳吐香的??夜来香了。
夜来香白天就像一个羞涩的小姑娘，一直保持着含苞欲放的姿态。而到了晚上，它的枝叶就慢慢舒展开来，开的亭亭玉立，足以和万花之王??牡丹来比美。如果你再仔细一点儿地观察，你就会发现，它那金黄色的花蕊就像一根根天线一样，竖着朝天，远看去，那姿态就像是一位位舞蹈家一样，看起来让人美不胜收。
夜来香最大的一个特点就是它那千变万化的姿态，简直就是一个魔术师永远也有变不完的魔术。正是它那优美的姿态，才深深的把我给吸引了，使我魂不守舍，彻底陶醉在迷人的花香和优美的姿态中。
记得有一次，爷爷奶奶，爸爸妈妈还有许多亲戚们都聚集在一起，有说有笑，而我去觉得无聊，就独自来到后院欣赏美丽的夜来香。我刚一打开后门，一阵又一阵清淡的香味扑入我的鼻子里，使我神清气爽，后来不知怎么回事，我的眼前突然冒出两个身穿金黄色衣服的小人儿。还没等我问它们是谁，它们就回答我说“：我们是夜来香王国派来的使者，我们想要邀请你去我们王国做客！”说完，它们就消失了，过了一会儿，我感觉自己置身于另外一个世界。那个世界里到处弥漫着夜来香的香味，而且此时此刻，我的眼前还有一桌满汉全席，正巧我的肚子饿得咕噜咕噜直叫唤。于是，我不顾三七二十一就吃了起来。可在吃的同时，我感觉全身发痛，可我现在哪顾得了那么多？我还是一个劲儿地啃着。当我在品尝最后一道菜的时候，就突然晕了过去。第二天早上我一睁开惺忪的睡眼，就听见爷爷说我昨天晕倒的原因，我一听才恍然大悟，原来昨天的美味佳肴都是我的幻觉。真没想到，夜来香还是一个催眠大师呀！
我喜欢夜来香，因为它优雅大方，姿态亭亭玉立，简直美不胜收。
六年级植物作文 篇7
今天一大早，我们就踏上了春游的路。我们迎着轻柔的春风，沐浴着明媚的阳光，来到了野生动植物园。
我们先来到了猛兽区，看到了几只雄狮正在懒洋洋的晒太阳。我仿佛从它嘴里闻到了血腥味。一只雄狮用灯笼般的大眼睛盯着我们，好像在警告我们不准进入它的地盘。
我们来到了长颈鹿的家，导游姐姐告诉我们它叫乐乐，身高5米，今年11岁了。乐乐高得像两层楼一样。小朋友拿香蕉片喂它，它先用舌头卷起来，再放入口中吃，可真好玩。
到了步行区，我们停下来，下了车。我们到了河马的家。这里生活着一家四口。它们生活在一个大水池里，呀！这头河马爸爸可真大真肥呀！我拿来一块萝卜给它，它一见到有人送食物给它，连忙张开了大嘴。它的牙可真粗真长呀！我把萝卜扔过去，正好扔进了它的大嘴里，它使劲地嚼呀嚼呀，好像觉得很好吃呢！
我们又来到了百鸟国。这里的鸟儿可真多呀！鸽子、仙鹤、鸭子、天鹅……五彩缤纷，我们看得眼花缭乱，其中最引人注目的还是那优雅的仙鹤，圆溜溜的眼睛，尖小的嘴巴，雪白的羽毛，细细的长腿，真让人羡慕呀，不过，它盯着我似乎要啄我，我吓得跑走了。我幸亏跑得快，要不然就要被啄伤了。我们还参观了猴山的猴子，鳄鱼、狮虎兽、虎狮兽、鹰……
这次春游不仅让我知道了许多动物，还让我知道了它们的生话习性。这次收获还真不少呢！
六年级植物作文 篇8
有的人喜欢高贵的玫瑰，有的人喜欢纯洁的百合，而我喜欢可爱的仙人球。
仙人球的形状是圆的，像一个球，它的根部是深绿的，顶上是浅绿的，上面长着密密麻麻的小刺，像一名绿色的战士，它的生命力如此强大，可爱极了！
它没有花，没有叶，独自生活在一个紫色的花盆里，虽然仙人球不起眼，比不上高贵的玫瑰，可我依然喜欢它。
它有防辐射的功能。
它喜欢在干燥的地方，可不像别的花一直浇水。
它还能吸尘土呢，如果你家有地方脏了，把一盆仙人球放在那，只需要一个小时的时间，差不多就把地上的尘土吸干净了。
有一次，因为我非常的喜欢仙人球，就情不自禁的伸手去摸，“啊！”我大叫一声，“好疼啊！”仙人掌的刺扎了我的手，我想起了前两天我摸它还是软的呢！
我在电脑上找到了仙人掌的的资料，当仙人掌长到四、五、六月份的时候就要用小木棍支撑它。
我还找到了关于它的故事呢！在很久很久以前，在沙漠有一个古老的王国，国王要找一种植物来装扮沙漠，一位大臣找来了一棵松树，可松树没过两天就死掉了。又一位大臣找来了一棵梨树，可是梨树和松树一样死掉了。国王说：“谁能找到能种在沙漠里的植物，我就给谁100两金子。”大臣们都想要金子，所以大臣们找来了桑树、苹果树……可这些树都死了。一年过去了，没有一个人找到合适的植物，最后，一位大臣找来了一种叫仙人掌的植物，种在沙漠里百年不死。国王大喜，立刻赏了这位大臣100金，就这样，沙漠里有了植物——仙人掌！
我喜欢仙人球，不是因为它高贵，而是因为它单纯可爱，我爱你，仙人球！
六年级植物作文 篇9
众所周知，植物离不开土壤、水、阳光。那么植物是否真的有向水性呢？科学书上的事例证明：一棵小树枯死后，靠在水塘一边的根十分密。这一事例证明，植物具有向水性。我也想做做这个实验，于是我在小区里找了一棵快要枯死的小树苗，我在根的一边放上一盆水，过了几天，小树苗的根果然延伸到水里。
我又照科学书上的方法实验了一番，我找来几粒发芽的豆苗、浅口盘、餐巾纸、一杯水。我先将豆苗按同一方向放在浅口盘中的餐巾纸上，餐巾纸的一端与棉条接触，棉条的另一端浸入水中。这样靠近棉条的一端水分就比另一端充足，接下来几天我就观察豆苗的生长方向，然后过了几天改变一下棉条的位置继续观察豆苗的生长方向。经过观察，我发现棉条在左边时，豆苗在左边生长，棉条在右边时，豆苗在右边生长。豆苗的生长可以因为棉条的位置而发生改变，而棉条的方向正是水分充足的方向。
这样，在我的关于豆苗的生长方向的实验中，其结果就充分有力的证明：植物具有向水性。
