我的二年级作文实用9篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我的二年级作文9篇，欢迎大家分享。

我的二年级作文 篇1

我叫李泊逸，是一个二年级的小姑娘，今年八岁了。我的个子长得挺高，身材瘦瘦的。眉毛象月亮一样弯，两只眼睛虽然不大，但是炯炯有神。我还有两颗又大又白的大门牙。

我的爱好是唱歌，跳舞，画画。其中我最喜欢的是跳舞。

每次上舞蹈课的时候，我都认真地听老师讲每一个细节，反复地练习每一个动作。因为我的动作标准到位，所以老师经常让我领舞。

一个暑假的下午，乌云密布，很快，天上就下起了倾盆大雨，看着窗外电闪雷鸣，妈妈说：“我们今天不去学跳舞了吧。”我听了这话很不愿意，就说：“妈妈，你既然给我报了跳舞班，我就要 刻苦练习，坚持不懈，这点困难算什么呀！”妈妈不好意思地笑了：“你说得真好，我还要向你学习呢！”

我和妈妈打着雨伞，冒着大雨出发了，到达教室的时候，虽然我的衣服被雨打湿了，但是心里却美滋滋的'。

瞧，这就是爱跳舞的我。

我的二年级作文 篇2

妈妈为了丰富我的暑期生活，就把我送到行知小记者学校学习。我还在那里交到许多朋友呢！

有一天，我和朋友在一起玩抓人的游戏。抓人的'朋友正向我跑来。于是，我拼命地跑，一不小心，脚撞到了石头，流了很多血，痛得我眼泪都要流出来了。一个大姐姐跑过来问我：“痛吗？来，我扶你到位子上去吧。”我强忍着泪水说：“谢谢。”我忍着疼痛，坚持听完老师的讲课。

不知道为什么，我也不觉得痛了。我想，是勇敢让我战胜了疼痛。今后，我要像小兵张嘎那样，做一个勇敢的孩子。

我的二年级作文 篇3

西湖是浙江省杭州市一处闻名中外的风景名胜，那里三面环山，湖水碧绿，吸引了许许多多的中外游客。

西湖景色宜人，风光秀丽。苏堤和白堤把西湖分成了两半，湖中心有三座小岛，雷峰塔和保俶塔隔湖相映。因为它位于杭州西面，所以叫西湖。

春天来了，西湖边万物复苏，真是一片草长莺飞、桃红柳绿的景色啊！看，柳树吐出点点嫩芽，仿佛穿上了新衣，柳树把长辫子垂进水里，好像要洗去冬日的寒气。桃花笑红了脸，露出了一个可爱又害羞的脸蛋，像一个小姑娘。远处的亭子倒映在水里，那半圆形的桥洞清晰的映在水中像一个大圆圈。湖面上的船只像金龙在水里游来游去，又像一条条活泼的小鱼儿在快活地玩耍。

夏日虽然烈日炎炎，但树木仍然郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴，非常茂盛。西湖里的荷花有的亭亭玉立，有的含苞待放，还有的'像一位穿着粉色舞裙的仙子在绿色的荷叶上跳着舞……

秋天，金黄的树叶把西湖边的树木披上一件黄装。保俶塔周围一片火红的景，像给保俶塔围上红丝巾，秋天的西湖真像一幅美丽的图画！

冬天，西湖边的树木换上白衣，仿佛迎接着冬姑娘的到来。要是下起小小的雪，所有事物都变的一片洁白，尤其是断桥残雪就更加引人注目。

西湖风景优美，景色宜人，怪不得被人们称为“天上明珠、地上西湖”呢！

我的二年级作文 篇4

随着时间一年一年的过去，眨眼间我从一个毛头小子已长成一个小男生了。

我不像小时候总是不肯吃饭，晚上不睡觉，乱蹦乱跳。没事在家里瞎做过家家的游戏。记得有一次放假我和弟弟们发现有一大盆面粉，便想起了橡皮泥。我们把面粉装在碗里，掺上水，用力的揉啊揉，柔了半天终于成了一个个小球，可高兴了。弟弟说没有颜色，可橡皮泥有几种颜色呢？真是。我赶紧拿来水彩笔的笔芯，把笔芯里面的水挤出来滴在小球上。这一个个有颜色的.橡皮泥就做好了。正在这个时候妈妈回来了，看到我们浑身五颜六色的，吓的我们赶紧就跑。掀起来，嗨.........那时总是让妈妈日夜操劳。

现在我已经长大再也不会做儿时的傻事了，但就这一件事就像小舟一样永远飘荡在我的记忆脑海中。

晚上我做完作业之后，觉得没有事做，便想帮劳累了一天的妈妈做一点家务活，学着妈妈的样子洗碗，倒上洗洁精，用清洁球洗洗冲冲，把碗洗的干干净净。我说妈妈以后我做完作业，每天都帮您做家务

妈妈说孩子你长大了11岁就是不一样。我长大了

哦，我长大了

我的二年级作文 篇5

我敬佩的人不是万众瞩目的明星，也不是救死扶伤的白衣天使，更不是教书育人的教师，而是我的同桌—陈雨欣。

她中等个头，一头乌黑发亮的长发，一对月牙般的眉毛，圆圆的脸蛋上镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛。高挺的鼻子下有一张能说会道的嘴，说起话来滔滔不绝。

她不仅学习好，而且乐于助人。一次，一个阳光明媚的'早上，要有一场数学考试，试卷一发，我迅速浏览了一下题目，就开始了写了，不知不觉我就写到了第三大题—画图题。因为我写得太快，一不留神就画错了。我伸手到文具盒里拿橡皮，一打开，我顿时傻眼了，文具盒里没有啊！于是我又把书包翻了个底朝天，还是不见橡皮的踪影，我焦急万分，忐忑不安地想：万一考不好怎么办？回家又要被批评了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。正当我不知所措的时候，我的同桌轻轻地碰了一下我的胳膊，二话没说就把她崭新的橡皮给了我，我感动极了，泪水在我的眼睛里打转。顿时，我感到一股暖流涌入我的心田。我把写错的擦掉后，奋笔疾书地写了起来，仿佛下笔如有神，我以神笔马良的速度写完卷子。“叮铃铃，”清脆的下课铃声打响了，我自信满满地交上了试卷。然后我大跨步地走到她的面前，竖起来大拇指，对她说声谢谢。她借给我的不仅是一块橡皮，还见证了我们之间的深厚友谊。

这就是我的同桌陈雨欣，我为有这样一个好同桌感到非常自豪。

我的二年级作文 篇6

现在的科技发达，生活也好了起来。现在的闹钟种类非常多，可我就喜欢我的那个哆啦a梦的闹钟。

他的脑袋非常的大，它的脸又白又胖，他的后背都是蓝色的。他没有耳朵，因为关于他的.动画片里的故事情节里他的耳朵被老鼠咬掉了。它的外表像一只能直立的大肥猫。他胸前挂了一个铃铛，铃铛里有一个小灯，晚上时，一按它的脑后它就会发亮，像一盏小台灯。他的圆圆的大肚子就是一个钟表，它的身子的特点就是上身大下身小。

我一开始不喜欢这个闹钟，因为觉得它没有帮助过我。可是在一天早上，我正在熟睡，就听见闹钟的呤呤响着，我心想一大早上的叫什么叫，我把柜子上的闹钟拿过来，想把它关掉。可是，我睁眼一看，真是不看不知道一看吓一跳啊，都六点四十了。我赶快穿上衣服，洗洗漱漱，背上书包就往学校跑。可到学校了，刚到门口，上课铃准时的响了起来。多亏了这个闹钟，要不然我就迟到了。没有它，估计我现在还在睡觉呢。

我喜欢我的哆啦a梦的闹钟。

我的二年级作文 篇7

我最熟悉的人是教美术的罗老师。

罗老师是一位严格的老师，也是一位善良、温柔的老师。课堂上，她总是严格地要求我们遵守纪律，认真画画。我上美术课都很认真，所以她不会批评我。

一节美术课上，罗老师温和地说：“今天我们评讲画。”我坐在座位上认真地看着每一组选出的作品，当然也包括我的画。开始评讲了，我赶紧坐好。老师叫了几个同学上黑板贴星星贴纸，拿到贴纸的同学要把贴纸贴到画得好的画上。过了一会儿，只见我的画上有两个星星，我心里美滋滋的.。罗老师请了几名同学评说我的画。一个人说：“他画上的树不够完整。”我无语了一次。又好多个人说这个什么什么，那个什么什么。我无语了好多次。最后罗老师温和地对我说：“这画画得还行，继续加油，相信你会越画越好的。”我拼命地点头。

这就是我熟悉的罗老师，我敬爱她。

我的二年级作文 篇8

今天上午我去参加了英语“朗读者杯”的复赛。通过这几天的学习，我的英语故事讲得很流利了。评委老师说我是天生的小明星，语音语调都很好，我好高兴呀！

我的各项成绩加起来是90分，我对自己的成绩还是挺满意的。妈妈说我还没有发挥出自己的最好的'一面，但我还是挺高兴的。不知道能不能进入决赛，我对自己说要有信心。下午我要去北京了，我又可以疯玩几天了。

我的二年级作文 篇9

在我们身边，有许多值得我们敬佩的人，而我敬佩的人是交警叔叔。他们不畏寒暑，坚守着自己的岗位，为人们开辟了一条驶向幸福与和谐的道路。

每天早上，我背着书包去学校上课，都会看见交警们站在马路的各个地方。他们有的吹着口哨，指挥着“千军万马”；有的挥舞着手臂，为司机们解决塞车的麻烦；还有的.费尽口舌调解着车与车相碰之间的事故。经常等到我放学回家还看见交警叔叔们忙碌地在车流中穿梭。有时太阳毒辣，路上的行人纷纷躲在树荫底下，而交警叔叔依旧站在太阳下指挥车辆；还有时，天气寒冷，我穿着厚厚的棉袄往马路上望去，只见交警叔叔坚强地伸出僵硬的手调节车子。我不禁想到：要是人们都能遵守交通规则，做文明人，交警叔叔就不会这么辛苦了。

有些人，平平凡凡地站在马路上，不管多么疲惫，都会伸出双手调节车辆，为每个司机做出一份安全的保障。他们如同明亮的路灯，照亮了每个方向，坚毅而又温暖。为城市增添了无数份文明与安全，这就是我敬佩的人——交警叔叔。