戴望舒《我用残损的手掌》初中现代诗阅读题及答案
戴望舒
我用残损的手掌
摸索这广大的土地：
这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；
这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳）
我触到荇藻和水的微凉；
这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；
江南的水田，你当年新生的禾草
是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；
岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！
1．这首诗写于抗日战争最艰苦的年代。统领全诗的句子是：_________________。表现出当时祖国半壁河山沦于敌手的句子是：___________________。
2．本诗善用，请结合诗的具体内容，解释下列的含义。
（1）像恋人的柔发，婴孩手中乳。
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（2）那里是太阳，是春。
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（3）无形的手掌。
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（4）不像牲口一样活，蝼蚁一样死……
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3．诗人是用什么线索把广泛的描写对象贯穿起来的？
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4．诗人描绘美丽的家乡有何用意？
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5．你怎样理解诗中画线的句子？
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6．这首诗的前后两部分形成了鲜明的对比，对表现主题有什么作用？
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答案：
1．我用残损的手掌摸索这广大的土地这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥。2．（1）以情侣关系与母子关系的，把诗人对“辽远的一角”的温柔感情抒发得细腻动人。…点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第2页）…5．诗人的思绪在祖国大地上驰骋，所到之处，感受到的都是国土被侵略者践踏的印迹。6．对比手法的运用，使作者的感情倾向更加鲜明，表现出他对解放区的深情向往，对祖国光明未来的热切盼望，凸显了主题，深化了中心。（意对即可）
戴望舒《我用残损的手掌》初中现代诗阅读题及答案（二则）
（一）我用残损的手掌
摸索这广大的土地：
这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；
这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳）
我触到荇藻和水的微凉；
这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；
江南的水田，你当年新生的禾草
是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；
岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌粘了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面，寄予爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！
1．这首诗歌表达了怎样的思想感情？
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2．你认为应该用怎样的语调朗诵这首诗？
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3．请用“/”给下列诗句按意义划分节奏。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面，寄予爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！
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4．诗中画横线一句里的“运”改换为“用”，好不好？请谈谈看法。
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5．这首诗可分为两部分，均是运用幻觉来构筑诗篇，但彼此之间有细微的区别，请你谈谈自己的看法。
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6．你了解戴望舒吗？请你查阅资料摘录一些有关他的介绍或诗文，并与同学相互交流。
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（二）1．诗中写自己的家乡，写了家乡春天的哪些景象？怎样调动多种感觉器官，使人身临其境的？
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2．哪几句诗写的是解放区的景象？作者在选取形象和选用词语上有什么特点？
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3．诗人是怎样将解放区和沦陷区对比着写的？这样写有什么作用？
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