《桂林山水》练习设计

《桂林山水》练习设计

一、看拼音，写词语。

luòtuowúxiátàishānpāndēnɡpínɡzhànɡtūwù

（）（）（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

瑕（）绵（）峦（）驼（）骆（）

假（）棉（）恋（）蛇（）格（）

霞（）锦（）弈（）沱（）络（）

三、给多音字组词。

似shì（）卷juǎn（）倒dǎo（）行xíng（）

sì（）juàn（）dào（）hánɡ（）

四、给词语化妆（在括号里填上恰当的词）。

（）的大海（）的漓江（）的香山（）的翡翠

（）的画卷（）的西湖（）的泰山（）的屏障

（）地攀登（）地游览（）地观赏（）地注视

五、选词填空。

观赏欣赏观察

1．我们坐在电视机前津津有味地（）了明星的精彩表演。

2．校园的花草，是供大家（）的，不能随便采摘。

3．对事物（）得越仔细，就了解得越全面。

六、仿照例句，把下列句子补充完整。

例：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。

1．山洞里真黑呀，。

2．山上的蘑菇真多呀，。

3．老师的山水画真好呀，。

七、片段阅读。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。……

桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

1．根据意思从短文中找出词语。

（1）高耸直立，形容山势的险峻。（）

（2）形容山石突兀、重叠。（）

（3）像屏风那样遮挡着的东西。（）

2．细读片段，填空。

（1）漓江水的特点是、；桂林山的特别是、。

（2）这两段话主要运用了、这两种修辞手法。

3．读句子，在比喻句后面打“√”。

（1）漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（）

（2）桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（）

（3）桂花林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。（）

4．仿写比喻、排比句。

一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。

……像……像……像……

拓展阅读桂林山水歌?奇异的黄山

桂林山水歌

贺敬之

云中的神呵，雾中的仙，

神姿仙态桂林的山！

情一样深呵，梦一样美，

如情似梦漓江的水！

水几重呵，山几重？

水绕山环桂林城……

是山城呵，是水城？

都在青山绿水中……

呵！此山此水入胸怀，

此时此身何处来？

黄河的浪涛塞外的风。

此来关山千万重。

马鞍上梦见沙盘上画：

“桂林山水甲天下”……

呵！是梦境呵，是仙境？

此时身在独秀峰！

心是醉呵，还是醒？

水迎山接入画屏！

画中画──漓江照我身千影，

歌中歌──山山应我响回声……

招手相问老人山，

云罩江山几万年？

伏波山下还珠洞，

室珠久等叩门声……

鸡笼山一唱屏风开，

绿水白帆红旗来！

大地的愁容春雨洗，

请看穿山明镜里──

呵!桂林的山来漓江的水──

祖国的笑容这样美！

桂林山水入襟，

此景此情战士的心──

江山多娇人多情，

使我白发永不生！

对此江山人自豪，

使我青春永不老！

七星岩去赴神仙会，

招呼刘三姐呵打从天上回……

人间天上大路开，

要唱新歌随我来！

三姐的山歌十万八千箩，

战士呵，指点江山唱祖国……

红旗万梭织锦绣，

海北天南一望收！

塞外的风沙呵黄河的浪，

春光万里到故乡。

红旗下：少年英雄遍地生──

望不尽：千姿万态“独秀峰”!

──意满怀呵，情满胸，

恰似漓江春水浓！

呵！汗雨挥洒彩笔画：

桂林山水──满天下！……

读一读，想一想

1.有感情的朗读这首诗，体会包含的思想感情。

2.细读全诗，说说桂林山水有怎样的特点？