人教版九年级下册语文第一单元测试题
一、积累与运用(26分)
1、填补下列名句的空缺处或按要求填空。(8分，每空1分)
(1)伤心秦汉经行处，__________________________。兴，百姓苦;亡，百姓苦!
(2)__________________________，自将磨洗认前朝。
(3)力尽不知热，__________________________。
(4)入则无法家拂士，__________________________，国恒亡。
(5)南宋抗元英雄文天祥在被俘后写下了传颂千古的爱国诗篇《过零丁洋》，诗中名句“__________________________，__________________________”更是他本人和历代爱国志士人生观的写照，也是其高尚气节的展现。
(6)明月山一年四季景色宜人，特别是到了每年十月，漫山红叶，越发将这里映衬得绚烂迷人，“__________________________，__________________________”，层层落叶覆盖之下，蕴藏着永不停息的蜕变和新生。(用龚自珍《己亥杂诗》中的句子回答)
2、下列字形和加点字音完全正确的一项是( )。(2分)
A、袒露(tǎn) 休憩(qì) 黯然失色(àn) 迤逦(lí)
B、甲胄(zhòu) 困厄(è) 凝固(nínɡ) 锁屑(suǒ xiè)
C、停滞(zhì) 潸然(shàn) 凭吊(diào) 冥思苦想(mínɡ)
D、震慑(shè) 嗫嚅(niè rú) 窸窣(xī sū) 萦绕(yínɡ rào)
3、下列加点词语运用有误的一项是( )。(2分)
A、不过大多数时候，老虎都是满脸笑容，一副泰然自若的样子。
B、上海申花对决河南建业，绝不是领头羊向第五名的一次顶礼膜拜，因为仅有4分的微弱差距，此番生死较量极有可能奠定全年的中超基调。
C、湖畔杨柳依依，清风习习，芳草萋萋，白鹭起舞，原生态水景资源，世外桃源般的生活。
D、媒体猜测，身为波兰后裔的他极有可能会落叶归根，回归波兰联赛，权当是对自己故乡的致敬。
4、下列句子没有语病的一项是( )。(2分)
A、为防止过往船舶切莫发生碰撞大桥事故，湖口地方海事部门加强水情分析，及时调整桥下通航净空高度、增设导航标，进行24小时水上巡查。
B、有江西三峡之称的峡江水利枢纽工程可行性研究报告获国家发改委主任办公会通过，这意味着，我省目前为止最大的水利工程全面进入了开工建设阶段。
C、赣州现在正推进一项更加严格的稀土整合政策，通过实施承揽开采、联合开采、独立开采三种开采模式，实现稀土矿山开采转型。
D、南非世界杯之后，在反思中国足球发展还得从娃娃抓起的同时，许多有识之士立刻行动起来选拔好的足球苗子。
5、下列句子顺序排列正确的一项是( )。(2分)
读书学习要 “钻”。__________________________。这和前面讲到的“思”是相辅相成的，思是钻的前提，钻是思的延续，思到一定的程度，问题也就不难发现了。
①读书学习的境界有很多，发现问题也是一种境界。
②一是因为书不一定全对、尽对，即使全对而无错，也可以共同讨论。
③所谓“钻”，就是在读书学习过程中主动认真地思考，不仅发现问题，还要研究问题。
④而且，问题一旦发现，决不轻易放过，钻进去研究，直到解决问题。
⑤二是因为读书学习要与实践结合，只有钻了，才能找到结合点，才能找到要解决的问题。
A、③②⑤④① B、②⑤④③① C、③②④⑤① D、③④②⑤①
6.下面诗句与原文不一致的是()
A.这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风。
B.这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出;江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软……现在只有蓬蒿。
C.我是你崭新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;
D.我爱乘着车奔上那村落间的小路，用缓慢的目光透过那苍茫的夜色，惦念着自己夜间的宿地，迎接着道路旁荒村中那点点颤抖的灯火;
7.下面是第二届短信文学大赛获奖诗歌。
自流水线上，
缓缓升起，
你是一枚公用的船票，
夜夜渡我回家。
诗歌中的“你”指的是什么?表达什么主题?
8.下面是第二届短信文学大赛获得一等奖的诗歌。
一个扛着梯子的人
在大街上走来走去
他在寻找从哪里
可以登上青天
这首诗寓言般的构思不失为有益的人生警譬，从肯定的角度看，是以写出内心深处的精神渴望，如果从否定的角度看，可以有什么理解。说说你的看法。
我认为，这首诗歌讽刺了________________________________________________的人。
9.仿照前后的句式，把横线上句子补充完整，组成排比句。
春天，土地给我们春苗，给我们新绿、希望和期盼。
夏天，土地给我们________________________，给我们________________________。
秋天，土地给我们________________________，________________________。
冬天，土地给我们腊梅的香馨和英勇的斗志。
10. 感动是一种养分。“2015年度感动中国人物”揭晓后，中国又一次被感动了。试选取其中一位人物，完成问题。
人物是：，你从中吸取的“养分”：
二、阅读理解
(一)阅读诗歌，回答问题。
我是贫困，
我是悲哀，
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊，
是“飞天”袖间千百年来
未落到地面的花朵。
——祖国啊!
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱;
我是你挂着眼泪的笑涡;
我是新刷出的雪白的起跑线;
是绯红的黎明
正在喷薄;
——祖国啊!
11.两节诗写了两个不同的时代，各是怎样的一种意境?这两节诗之间是什么关系?
12.作者借助“我”，排列出一系列的意象，它们是什么?(写出三个即可)
13.你认为这两节诗分别应该用怎样的语速，带着怎样的情感诵读才合适?
14.仿照第二节诗中的3、4、5行，结合诗意，再写出两行诗。
15.请你选择任意两个角度简单品析一下这首诗带给你的美感。
(二)比较阅读余光中的《乡愁四韵》和舒兰的《乡色酒》，回答11——16题。
[甲诗]乡愁四韵
给我一瓢长江水啊长江水，
酒一样的长江水，
醉酒的滋味，
是乡愁的滋味，
给我一瓢长江水啊长江水。
给我一张海棠红啊海棠红，
血一样的海棠红，
沸血的烧痛，
是乡愁的烧痛，
给我一张海棠红啊海棠红。
给我一片雪花白啊雪花白，
信一样的雪花白，
家信的等待，
是乡愁的等待，
给我一片雪花白啊雪花白。
给我一朵腊梅香啊腊梅香，
母亲一样的腊梅香，
母亲的芬芳，
是乡土的芬芳，
给我一朵腊梅香啊腊梅香。
[乙诗]乡色酒
三十年前
你从柳树梢望我
我正年少
你圆
人也圆
三十年后
你是一杯乡色酒
我从椰树林望你
你满
乡愁也满
16.“乡愁”是古往今来诗歌的共同主题，你能写出两句表达乡愁的诗句吗?
(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________
17.《乡愁四韵》与《乡色酒》结构上有什么不同?
18.《乡愁四韵》的四个意象有什么相同，有什么不同?
19.《乡色酒》中的“你”指什么?两幅画面有什么不同?
20.余光中曾用了对联的形式给一家报纸题词，下面分别是上联，请你对出下联。
上联：海峡无阻
下联：________
上联：一湾浅浅海峡
下联：_________
21.《乡愁四韵》和《乡色酒》，你更喜欢哪一首?说说喜欢的理由。
三、作文
阅读下面材料，根据要求作文。
成长的岁月使我不再责怪自己曾有的懦弱，因为我懂得了峰顶之下的小草，更是一种执着的生命。成长的岁月使我不再为月有阴晴圆缺而叹息，因为我懂得了光阴能够轮回，月亮永远是圆的。成长的岁月使我不再责怪自己曾有的懦弱，因为我懂得了峰顶之下的小草，更是一种执着的生命。成长的岁月使我不再为月有阴晴圆缺而叹息，因为我懂得了光阴能够轮回，月亮永远是圆的。每个人有着不同的成长经历，当然也有着不同的成长故事。
请以“成长中的故事”为话题写一篇作文。题目自拟;除诗歌、戏剧外文体不限;文中不要出现真实校名
